مقالات و تحقیق آماده
ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزانمقالات و تحقیق آماده
ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزاندانلود بررسی رابطه بین شکست عاطفی با سلامت روان و صمیمیت در زنان متأهل
بررسی رابطه بین شکست عاطفی با سلامت روان و صمیمیت در زنان متأهل
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 289 کیلوبایت
قیمت: 33000 تومان
توضیحات:
تحقیق بررسی رابطه ی بین شکست عاطفی با سلامت روان و صمیمیت در زنان متأهل شهر اصفهان، در قالب فایل word و در حجم 10 صفحه، همراه با فهرست منابع و ترجمه انگلیسی مقاله.
بخشی از متن:
هدف پژوهـش حاضر بررسی رابطه بین شکست عاطفی با سلامت روان و صمیمیت زناشویی زنان متأهل بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه زنان متأهل دارای تجربه شکست عاطفی که درسال 1395 به مراکز مشاوره شهر اصفهان جهت مشاوره مراجعه نموده اند، بود و 100 نفر از این زنان به صورت هدفمند به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه های ضربه عشق راس (۱۹۹۹)، سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر (1979) و صمیمیت واکر وتامپسون (1983) اجرا گردید. داده¬های حاصل از این پژوهش با استفاده از آزمون تحلیل رگرسیون چندگانه و با استفاده از نرم¬افزار آماری SPSS-18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین شکست عاطفی با سلامت روان و صمیمیت رابطه معنی دار بدست آمد (01/0p<). لذا این نتیجه حاصل شد که ضربه عشق می تواند مانع ایجاد شکل گیری صمیمت پس از ازدواج وهمچنین منجر به کاهش سلامت روان گردد.
تحقیق بررسی رابطه ی بین شکست عاطفی با سلامت روان و صمیمیت در زنان متأهل شهر اصفهان، در قالب فایل word و در حجم 10 صفحه، همراه با فهرست منابع و ترجمه انگلیسی مقاله.
بخشی از متن:
هدف پژوهـش حاضر بررسی رابطه بین شکست عاطفی با سلامت روان و صمیمیت زناشویی زنان متأهل بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه زنان متأهل دارای تجربه شکست عاطفی که درسال 1395 به مراکز مشاوره شهر اصفهان جهت مشاوره مراجعه نموده اند، بود و 100 نفر از این زنان به صورت هدفمند به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه های ضربه عشق راس (۱۹۹۹)، سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر (1979) و صمیمیت واکر وتامپسون (1983) اجرا گردید. داده¬های حاصل از این پژوهش با استفاده از آزمون تحلیل رگرسیون چندگانه و با استفاده از نرم¬افزار آماری SPSS-18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین شکست عاطفی با سلامت روان و صمیمیت رابطه معنی دار بدست آمد (01/0p<). لذا این نتیجه حاصل شد که ضربه عشق می تواند مانع ایجاد شکل گیری صمیمت پس از ازدواج وهمچنین منجر به کاهش سلامت روان گردد.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق سلامت روان و پرهیز از خشونت
تحقیق سلامت روان و پرهیز از خشونت
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 9
حجم فایل: 66 کیلوبایت
قیمت: 27000 تومان
توضیحات:
تحقیق سلامت روان و پرهیز از خشونت، در قالب فایل word و در حجم 9 صفحه.
بخشی از متن:
از مشخصات یک سازمان سالم آن است که سلامت جسمی و روانی کارکنان آن به همان اندازه مورد توجه و علاقه‌ی مدیریت سازمان قرار گیرد که تولید و بهره‌وری مورد تأکید قرار گرفته است. در یک جامعه‌ی سالم، مسئولیتهای سازمانهای تولیدی منحصربه تولید هرچه بیشتر کالاها و خدمات سودآور نیست و مدیران سازمانهای چنین جوامعی می‌دانند که تولید بیشتر نتیجه و محصول مدیریت اثربخش است و مدیریت اثربخش نیز بدون توجه و اعتقاد به سلامت روانی، کارکنان حاصل نمی‌شود.
فهرست مطالب:
مقدمه
بیان مسئله
مفهوم سلامت روان
مفهوم خشونت
خشونت از دیدگاه روان شناسی یعنی ناتوانی در کنترل خشم
خشونت شیوه بروز خشم متفاوت است و آموختنی است
خشونت خانوادگی
نتیجه گیری
منابع
تحقیق سلامت روان و پرهیز از خشونت، در قالب فایل word و در حجم 9 صفحه.
بخشی از متن:
از مشخصات یک سازمان سالم آن است که سلامت جسمی و روانی کارکنان آن به همان اندازه مورد توجه و علاقه‌ی مدیریت سازمان قرار گیرد که تولید و بهره‌وری مورد تأکید قرار گرفته است. در یک جامعه‌ی سالم، مسئولیتهای سازمانهای تولیدی منحصربه تولید هرچه بیشتر کالاها و خدمات سودآور نیست و مدیران سازمانهای چنین جوامعی می‌دانند که تولید بیشتر نتیجه و محصول مدیریت اثربخش است و مدیریت اثربخش نیز بدون توجه و اعتقاد به سلامت روانی، کارکنان حاصل نمی‌شود.
فهرست مطالب:
مقدمه
بیان مسئله
مفهوم سلامت روان
مفهوم خشونت
خشونت از دیدگاه روان شناسی یعنی ناتوانی در کنترل خشم
خشونت شیوه بروز خشم متفاوت است و آموختنی است
خشونت خانوادگی
نتیجه گیری
منابع
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر سلامت روان دانش آموزان
تحقیق بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر سلامت روان دانش آموزان
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 209
حجم فایل: 163 کیلوبایت
قیمت: 25000 تومان
توضیحات:
تحقیق رشته مشاوره با موضوع بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر سلامت روان دانش آموزان، در قالب فایل word و در حجم 2090 صفحه.
بخشی از مقدمه:
دورۀ نوجوانی دوره ای است که در مصادف با تغییر و انتقال استقلال نسبی از والدین و وابستگی به گروه همسالان و دوستان، رشد و تحول مفهوم خود و هویت یابی اجتماعی و جنسی، اتتخاب رشته تحصیلی ، برنامه ریزی برای دانشگاه و انتخاب شغل از جمله عواملی هستند که برای نوجوانان تنیدگی هایی را ایجاد می کنند (فورنت و همکاران، 1998) این عوامل تنیدگی زا توأم با خواست ها و تقاضا های آموزشی در محیط مدرسه و انتظارات والدین از نوجوانان ، سلامت و بهداشت روانی آنها را به مخاطره می اندازد و بر عملکرد کلی و تحصیلی آنها تأثیر منفی می گذارد (نایمی و واینیوماکی، 1999) پژوهش ها حاکی است افرادی که در رویارویی با چنین مسائلی فاقد توانایی های لازم و اساسی هستند، آسب پذیر بوده و مشکلاتی نظیر افسردگی، اضطراب، تنهایی و احساس طرد شدگی ، کمرویی، خشم، تعارض بین فردی و.... را تجربه می کنند. در عین حال پژوهش های بیشماری حاکی است که بسیاری از مشکلات بهداشتی و اختلالات روانی – عاطفی ریشه های روانی – اجتماعی دارند و ارتقای مهارتهای مقابله ای و توانایی های روانی – اجتماعی در بهبود و سلامت روانشناختی افراد بسیار مؤثر است. این توانایی ها فرد را برای مقابله مؤثر باموقعیت های تعارض زا یاری می کند و شخص را قادر می سازد تا در رابطه با سایر افراد جامعه ، فرهنگ و محیط خود به گونه ای مثبت و سازگارانه عمل کرده و سلامت به ویژه سلامت روانی خود را تامین کند . به همین دلیل در سالهای اخیر آموزش مهارتهای زندگی برای آماده نمودن افراد هنگام مقابله با مشکلات و فشارهای زندگی و ایجاد رفتارهای مثبت و کاهش رفتارهای منفی و در نتیجه دستیابی به زندگی موفقیت آمیز مورد توجه روانشناسان و دست اندر کاران نظام های آموزشی قرار گرفته است.
فهرست مطالب:
فصل اول: مسأله مورد بررسی
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسأله
1-3- ضرورت و اهمیت پژوهش
1-4- اهداف پژوهش
1-5- فرضیه های پژوهش
1-6- تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها
1-6-1- سلامت روانشناختی
1-6-2- شیوه های حل مساله
1-6-3- شیوه های حل تعا رض بین فردی
1-6-4- مهارت جرأت ورزی
فصل دوم: پیشینه تحقیق و پایه های نظری
2-1- مفهوم سلامت
2-2- ابعاد سلامت
2-3-مهارتهای زندگی و مهارت های ارتباطی
2-3-1-حل مساله
2-3-1-1- مؤلفه های حل مسأله
2-3-1-2- راهبردهای مقابله ای
2-3-1-3- سبکهای حل مساً له
2-3-1-4- نقص در حل مسأله و بروز مشکلات روانشناختی در افراد
2-3-2- حل تعارض بین فردی
2-3-2-1- تعریف و ماهیت تعارض
2-3-2-2- انواع تعارض
2-3-2-3- منابع تعارض
2-3-2-4- سبک های حل تعارض
2-3-2-5- روشهای پیشگیری و مهار تعارض ها
2-3-3- جرأت ورزی یا ابزار وجود
2-3-3-1- تعریف جرأت ورزی
2-3-3-2- اثر بخشی جرات آموزی در کنترل مشکلات روانشناختی
2-3-3-3- کارکردهای جرأت ورزی
2-3-3-4- سبک های پاسخدهی افراد
2-3-3-5- انواع جرأت ورزی
2-3-3-6- مؤ لفه های جرأت ورزی
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
3-1- روش تحقیق
3-2- متغیرهای مستقل و وابسته
3-3- جامعه آماری
3-4- نمونه و روش نمونه گیری
3-5- ابزارهای جمع آوری اطلاعات
3-5-1- مقیاس SCL-90-R
3-5-2- مقیاس شیوه حل مسأله
3-5-3- مقیاس نسخه دوم شیوۀ مقابله با تعارض رحیم (راسی- II)
3-5-4- مقیاس جرأتمندی جرابک
3-5-5- دستورالعمل و برنامۀ آموزش مهارت های ارتباطی
فصل چهارم: یافته های تحقیق
4-1- فراوانی گروه ها
4-2-تحلیل نتایج بر اساس فرضیه های تحقیق
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- بحث و بررسی در مورد یافته های تحقیق
5-2- محدودیت های پژوهش
5-3- پیشنهادات
آزمون SCL-90
5-4- مفهوم سلامت
5-5- ابعاد سلامت
- سلامت روان شناختی:
5-6-مهارتهای زندگی و مهارت های ارتباطی
5-6-1-حل مساله
5-6-1-1- مؤلفه های حل مسأله
الف) جهت گیری به مساله
ب) مهارت های خاص حل مساله
5-6-1-2- راهبردهای مقابله ای
5-6-1-3- سبکهای حل مساً له
5-6-1-4- نقص در حل مسأله و بروز مشکلات روانشناختی در افراد
5-6-2- حل تعارض بین فردی
5-6-2-1- تعریف و ماهیت تعارض
5-6-2-2- انواع تعارض
الف) تعارض فرد با خود
ب) تعارض های گروهی و سازمانی
5-6-2-3- منابع تعارض
5-6-2-4- سبک های حل تعارض
5-6-2-5- روشهای پیشگیری و مهار تعارض ها
منابع
تحقیق رشته مشاوره با موضوع بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر سلامت روان دانش آموزان، در قالب فایل word و در حجم 2090 صفحه.
بخشی از مقدمه:
دورۀ نوجوانی دوره ای است که در مصادف با تغییر و انتقال استقلال نسبی از والدین و وابستگی به گروه همسالان و دوستان، رشد و تحول مفهوم خود و هویت یابی اجتماعی و جنسی، اتتخاب رشته تحصیلی ، برنامه ریزی برای دانشگاه و انتخاب شغل از جمله عواملی هستند که برای نوجوانان تنیدگی هایی را ایجاد می کنند (فورنت و همکاران، 1998) این عوامل تنیدگی زا توأم با خواست ها و تقاضا های آموزشی در محیط مدرسه و انتظارات والدین از نوجوانان ، سلامت و بهداشت روانی آنها را به مخاطره می اندازد و بر عملکرد کلی و تحصیلی آنها تأثیر منفی می گذارد (نایمی و واینیوماکی، 1999) پژوهش ها حاکی است افرادی که در رویارویی با چنین مسائلی فاقد توانایی های لازم و اساسی هستند، آسب پذیر بوده و مشکلاتی نظیر افسردگی، اضطراب، تنهایی و احساس طرد شدگی ، کمرویی، خشم، تعارض بین فردی و.... را تجربه می کنند. در عین حال پژوهش های بیشماری حاکی است که بسیاری از مشکلات بهداشتی و اختلالات روانی – عاطفی ریشه های روانی – اجتماعی دارند و ارتقای مهارتهای مقابله ای و توانایی های روانی – اجتماعی در بهبود و سلامت روانشناختی افراد بسیار مؤثر است. این توانایی ها فرد را برای مقابله مؤثر باموقعیت های تعارض زا یاری می کند و شخص را قادر می سازد تا در رابطه با سایر افراد جامعه ، فرهنگ و محیط خود به گونه ای مثبت و سازگارانه عمل کرده و سلامت به ویژه سلامت روانی خود را تامین کند . به همین دلیل در سالهای اخیر آموزش مهارتهای زندگی برای آماده نمودن افراد هنگام مقابله با مشکلات و فشارهای زندگی و ایجاد رفتارهای مثبت و کاهش رفتارهای منفی و در نتیجه دستیابی به زندگی موفقیت آمیز مورد توجه روانشناسان و دست اندر کاران نظام های آموزشی قرار گرفته است.
فهرست مطالب:
فصل اول: مسأله مورد بررسی
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسأله
1-3- ضرورت و اهمیت پژوهش
1-4- اهداف پژوهش
1-5- فرضیه های پژوهش
1-6- تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها
1-6-1- سلامت روانشناختی
1-6-2- شیوه های حل مساله
1-6-3- شیوه های حل تعا رض بین فردی
1-6-4- مهارت جرأت ورزی
فصل دوم: پیشینه تحقیق و پایه های نظری
2-1- مفهوم سلامت
2-2- ابعاد سلامت
2-3-مهارتهای زندگی و مهارت های ارتباطی
2-3-1-حل مساله
2-3-1-1- مؤلفه های حل مسأله
2-3-1-2- راهبردهای مقابله ای
2-3-1-3- سبکهای حل مساً له
2-3-1-4- نقص در حل مسأله و بروز مشکلات روانشناختی در افراد
2-3-2- حل تعارض بین فردی
2-3-2-1- تعریف و ماهیت تعارض
2-3-2-2- انواع تعارض
2-3-2-3- منابع تعارض
2-3-2-4- سبک های حل تعارض
2-3-2-5- روشهای پیشگیری و مهار تعارض ها
2-3-3- جرأت ورزی یا ابزار وجود
2-3-3-1- تعریف جرأت ورزی
2-3-3-2- اثر بخشی جرات آموزی در کنترل مشکلات روانشناختی
2-3-3-3- کارکردهای جرأت ورزی
2-3-3-4- سبک های پاسخدهی افراد
2-3-3-5- انواع جرأت ورزی
2-3-3-6- مؤ لفه های جرأت ورزی
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
3-1- روش تحقیق
3-2- متغیرهای مستقل و وابسته
3-3- جامعه آماری
3-4- نمونه و روش نمونه گیری
3-5- ابزارهای جمع آوری اطلاعات
3-5-1- مقیاس SCL-90-R
3-5-2- مقیاس شیوه حل مسأله
3-5-3- مقیاس نسخه دوم شیوۀ مقابله با تعارض رحیم (راسی- II)
3-5-4- مقیاس جرأتمندی جرابک
3-5-5- دستورالعمل و برنامۀ آموزش مهارت های ارتباطی
فصل چهارم: یافته های تحقیق
4-1- فراوانی گروه ها
4-2-تحلیل نتایج بر اساس فرضیه های تحقیق
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- بحث و بررسی در مورد یافته های تحقیق
5-2- محدودیت های پژوهش
5-3- پیشنهادات
آزمون SCL-90
5-4- مفهوم سلامت
5-5- ابعاد سلامت
- سلامت روان شناختی:
5-6-مهارتهای زندگی و مهارت های ارتباطی
5-6-1-حل مساله
5-6-1-1- مؤلفه های حل مسأله
الف) جهت گیری به مساله
ب) مهارت های خاص حل مساله
5-6-1-2- راهبردهای مقابله ای
5-6-1-3- سبکهای حل مساً له
5-6-1-4- نقص در حل مسأله و بروز مشکلات روانشناختی در افراد
5-6-2- حل تعارض بین فردی
5-6-2-1- تعریف و ماهیت تعارض
5-6-2-2- انواع تعارض
الف) تعارض فرد با خود
ب) تعارض های گروهی و سازمانی
5-6-2-3- منابع تعارض
5-6-2-4- سبک های حل تعارض
5-6-2-5- روشهای پیشگیری و مهار تعارض ها
منابع
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق مقایسه سلامت روان شاعران در کنار افراد غیر شاعر
تحقیق مقایسه سلامت روان شاعران در کنار افراد غیر شاعر
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 75
حجم فایل: 150 کیلوبایت
قیمت: 22800 تومان
توضیحات:
پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی با موضوع مقایسه سلامت روان شاعران در کنار افراد غیر شاعر، در قالب فایل word و در حجم 75 صفحه، همراه با پرسشنامه پژوهش.
چکیده:
با توجه به عقیده ی فروید که می گوید: «ویژگی افراد دارای سلامت روانشناختی خود آگاه کردن و به خود آگاه آوردن آنچه ناخود آگاه است.» و استفاده از مکانیسم هایی مثل والایش در مورد قشر هنرمند و در این پژوهش شاعران، از آنجایی که توان بیان سمبولیک هیجانات خود به شکل والایش یافته را دارند، فرض اصلی پژوهش حاضر در«داشتن سلامت روان متفاوت شاعران نسبت به سایر افراد جامعه» ، گذاشته شد. برای بررسی این فرضیه، پژوهش پس رویدادی دنبال شد. برای جمع آورری اطلاعات نیز از پرسشنامه SCL-25 استفاده شد. با روش نمونه گیری اتفاقی نمونه ها انتخاب شدند. نمونه ی گروه شاعر از شاعران مراجعه کننده به کانون ادبیات ایران واقع در تهران و شاعران مراجعه کننده به مرکز اصلی حوزه ی هنری تهران و نمونه ی افراد غیر شاعر از میان سایر اقشار غیر شاعر جامعه بودند. روش آماری t وابسته (فرضیه ی 1-6) و تحلیل واریانس دو طرفه (فرضیه ی 7) مورد استفاده قرارگرفت. و از نرم افزار spss تحت ویندوز (نسخه 16) استفاده شد.
نتایج حاکی از آن بودند که سلامت روان شاعران با افراد غیر شاعر تفاوت معنی داری با هم ندارند واگر تفاوتی در نمرات سلامت روان شاعران و افراد غیر شاعر دیده می شود ناشی از خطای تصادفی و نمونه گیری است. در نهایت فرضیه های مبتنی بر متفاوت بودن وضعیت سلامت روان و سایر افراد جامعه رد شدند.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: ابعاد مسئله ی مورد بررسی
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت وضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
سوالات پژوهش
فرضیه های پژوهش
تعاریف
تعریف نظری
تعریف عملیاتی
فصل دوم: گستره ی نظری مسئله ی مورد بررسی و پژوهش ها
تعاریف سلامت روان
ویژگی های افراد دارای سلامت روان
سلامت روانی در دوره های مختلف زندگی
1ـ سلامت روانی و پیشگیری اولیه در دوران قبل از تولد
2ـ سلامت روانی در آغاز کودکی
3- سلامت روانی و بلوغ
4- سلامت روانی در بالغین
5- سلامت روانی میانسالان
6- سلامت روانی دوران پیری
سلامت روانی براساس دیدگاه های مختلف روانشناسی
مکتب روانکاوی
مکتب روان تحلیل گری
مکتب روانی-اجتماعی
مکتب انسان گرایی
مکتب رفتارگرایی
مکتب شناختی
مکتب هستی گرایی
هدف سلامت روانی
عوامل مؤثر بر سلامت روانی
اصول سلامت روانی
درباب تأثیر شعر
کا تا رسیس
شعر و سلامت روان
روانشناسی هنرمند
پژوهش های انجام شده
فصل سوم: روش پژوهش
طرح پژوهش
جامعه، نمونه، روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
اعتبار و روایی
توصیف ابعاد مقیاس SCL-25
روند اجرا و جمع آوری اطلاعات
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
یافته های توصیفی
تحلیل داده های پژوهشی
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
خلاصه و نتیجه گیری
بحث و جمع بندی
محدودیت ها
پیشنهادات
منابع فارسی
منابع لاتین
پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی با موضوع مقایسه سلامت روان شاعران در کنار افراد غیر شاعر، در قالب فایل word و در حجم 75 صفحه، همراه با پرسشنامه پژوهش.
چکیده:
با توجه به عقیده ی فروید که می گوید: «ویژگی افراد دارای سلامت روانشناختی خود آگاه کردن و به خود آگاه آوردن آنچه ناخود آگاه است.» و استفاده از مکانیسم هایی مثل والایش در مورد قشر هنرمند و در این پژوهش شاعران، از آنجایی که توان بیان سمبولیک هیجانات خود به شکل والایش یافته را دارند، فرض اصلی پژوهش حاضر در«داشتن سلامت روان متفاوت شاعران نسبت به سایر افراد جامعه» ، گذاشته شد. برای بررسی این فرضیه، پژوهش پس رویدادی دنبال شد. برای جمع آورری اطلاعات نیز از پرسشنامه SCL-25 استفاده شد. با روش نمونه گیری اتفاقی نمونه ها انتخاب شدند. نمونه ی گروه شاعر از شاعران مراجعه کننده به کانون ادبیات ایران واقع در تهران و شاعران مراجعه کننده به مرکز اصلی حوزه ی هنری تهران و نمونه ی افراد غیر شاعر از میان سایر اقشار غیر شاعر جامعه بودند. روش آماری t وابسته (فرضیه ی 1-6) و تحلیل واریانس دو طرفه (فرضیه ی 7) مورد استفاده قرارگرفت. و از نرم افزار spss تحت ویندوز (نسخه 16) استفاده شد.
نتایج حاکی از آن بودند که سلامت روان شاعران با افراد غیر شاعر تفاوت معنی داری با هم ندارند واگر تفاوتی در نمرات سلامت روان شاعران و افراد غیر شاعر دیده می شود ناشی از خطای تصادفی و نمونه گیری است. در نهایت فرضیه های مبتنی بر متفاوت بودن وضعیت سلامت روان و سایر افراد جامعه رد شدند.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: ابعاد مسئله ی مورد بررسی
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت وضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
سوالات پژوهش
فرضیه های پژوهش
تعاریف
تعریف نظری
تعریف عملیاتی
فصل دوم: گستره ی نظری مسئله ی مورد بررسی و پژوهش ها
تعاریف سلامت روان
ویژگی های افراد دارای سلامت روان
سلامت روانی در دوره های مختلف زندگی
1ـ سلامت روانی و پیشگیری اولیه در دوران قبل از تولد
2ـ سلامت روانی در آغاز کودکی
3- سلامت روانی و بلوغ
4- سلامت روانی در بالغین
5- سلامت روانی میانسالان
6- سلامت روانی دوران پیری
سلامت روانی براساس دیدگاه های مختلف روانشناسی
مکتب روانکاوی
مکتب روان تحلیل گری
مکتب روانی-اجتماعی
مکتب انسان گرایی
مکتب رفتارگرایی
مکتب شناختی
مکتب هستی گرایی
هدف سلامت روانی
عوامل مؤثر بر سلامت روانی
اصول سلامت روانی
درباب تأثیر شعر
کا تا رسیس
شعر و سلامت روان
روانشناسی هنرمند
پژوهش های انجام شده
فصل سوم: روش پژوهش
طرح پژوهش
جامعه، نمونه، روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
اعتبار و روایی
توصیف ابعاد مقیاس SCL-25
روند اجرا و جمع آوری اطلاعات
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
یافته های توصیفی
تحلیل داده های پژوهشی
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
خلاصه و نتیجه گیری
بحث و جمع بندی
محدودیت ها
پیشنهادات
منابع فارسی
منابع لاتین
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق بررسی رابطه جهت گیری مذهبی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان
تحقیق بررسی رابطه جهت گیری مذهبی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 99
حجم فایل: 418 کیلوبایت
قیمت: 30000 تومان
توضیحات:
تحقیق رشته روانشناسی با موضوع بررسی رابطه جهت گیری مذهبی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان، در قالب فایل word و در حجم 99 صفحه، همراه با پرسشنامه های پژوهش (پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف و پرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت)
چکیده:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه جهت گیری مذهبی و بهزیستی روان شناختی دانشجویان دانشگاه پیام نور ... انجام شد. جامعه ی آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه ... در نیم سال دوم تحصیلی 1394 می باشد. برای نمونه آماری این پژوهش 100 عدد پرسشنامه پخش شد که فقط 71 عدد از پرسشنامه ها را نتوانستیم جمع آوری نماییم که حجم نمونه 71 به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده، از پرسشنامه جهت گیری مذهبی ریف و باورهای غیر منطقی جونز استفاده شد. داده ها از طریق روش تحلیل پیرسون و رگرسیون (ضریب همبستگی که برای کشف وجود یا عدم وجود رابطه بین دو یا چند متغیر بکار می رود از جمله روش های تحلیل است که علاوه بر تعیین شدت و ضعف رابطه بین دو متغیر، جهت روابط را نیز نشان می دهد) و رد تجزیه تحلیل قرار گرفت .نتایج پژوهش نشان داد بین نمرات جهت گیری مذهبی درونی و بیرونی با بهزیستی روانشناختی رابطه معناداری وجود دارد( 05.0>p ).
فهرست مطالب:
فصل اول - کلیات پژوهش
مقدمه
1-1- بیان مسئله
1-2 -اهمیت و ضرورت پژوهش
1-3- اهداف تحقیق
1-4- فرضیه تحقیق
1-4-1 فرضیه اصلی
1-5- تعاریف نظری پژوهش
1-6- تعریف عملیاتی
فصل دوم- چارچوب نظری پژوهش
مقدمه
الف- پژوهش نظری
2-1- تعاریف سلامت روانشناختی ( بهزیستی )
2-2- نظریه فرانکل
2-3- الگوی ویسینگ و وان دان
2-4-نظریه ریف
2-5- هدف و جهت گیری در زندگی
2-6- عوامل موثر بر بهزیستی
2-7- رویکرد بهزیستی روانشناختی
2-8-اجزا و عناصر اصلی بهزیستی روانشناختی
2-9- نقش باور های دینی و مذهبی در سلامت روان
2-10- تاثیر دین و باورهای مذهبی در سلامت روانی
2-11 -مقابله های دینی و سلامت روانی
2-12- دین و بیماری روانی
2-13- توبه و نقش آن در سلامت روان
2-14- دعا و سلامت روانی
ب- پژوهش های پیشین
فصل سوم- روش تحقیق
مقدمه
3--1 ابزار پژوهش
3-2- روش جمع آوری تحقیق
3-3- جامعه آماری و روش تحقیق
3-4- روش تجزیه و تحلیل داده ها :
3-5- ابزار گرد آوری داده ها
3-5-1 پرسشنامه جهت گیری مذهبی
3-5-2 پرسش نامه بهزیستی روانشناختی ریف
فصل چهارم- تجزیه و تحلیل دادها
مقدمه
الف- بررسی توصیفی اطلاعات
ب- بررسی استنباطی اطلاعات
فصل پنجم- خلاصه و نتیجه پژوهش
مقدمه
5-1- بحث و نتیجه گیری
5-2- پیشنهادات
5-3- محدودیت ها و موانع
5-4- موانع پژوهش
منابع پژوهش
ضمائم
تحقیق رشته روانشناسی با موضوع بررسی رابطه جهت گیری مذهبی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان، در قالب فایل word و در حجم 99 صفحه، همراه با پرسشنامه های پژوهش (پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف و پرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت)
چکیده:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه جهت گیری مذهبی و بهزیستی روان شناختی دانشجویان دانشگاه پیام نور ... انجام شد. جامعه ی آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه ... در نیم سال دوم تحصیلی 1394 می باشد. برای نمونه آماری این پژوهش 100 عدد پرسشنامه پخش شد که فقط 71 عدد از پرسشنامه ها را نتوانستیم جمع آوری نماییم که حجم نمونه 71 به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده، از پرسشنامه جهت گیری مذهبی ریف و باورهای غیر منطقی جونز استفاده شد. داده ها از طریق روش تحلیل پیرسون و رگرسیون (ضریب همبستگی که برای کشف وجود یا عدم وجود رابطه بین دو یا چند متغیر بکار می رود از جمله روش های تحلیل است که علاوه بر تعیین شدت و ضعف رابطه بین دو متغیر، جهت روابط را نیز نشان می دهد) و رد تجزیه تحلیل قرار گرفت .نتایج پژوهش نشان داد بین نمرات جهت گیری مذهبی درونی و بیرونی با بهزیستی روانشناختی رابطه معناداری وجود دارد( 05.0>p ).
فهرست مطالب:
فصل اول - کلیات پژوهش
مقدمه
1-1- بیان مسئله
1-2 -اهمیت و ضرورت پژوهش
1-3- اهداف تحقیق
1-4- فرضیه تحقیق
1-4-1 فرضیه اصلی
1-5- تعاریف نظری پژوهش
1-6- تعریف عملیاتی
فصل دوم- چارچوب نظری پژوهش
مقدمه
الف- پژوهش نظری
2-1- تعاریف سلامت روانشناختی ( بهزیستی )
2-2- نظریه فرانکل
2-3- الگوی ویسینگ و وان دان
2-4-نظریه ریف
2-5- هدف و جهت گیری در زندگی
2-6- عوامل موثر بر بهزیستی
2-7- رویکرد بهزیستی روانشناختی
2-8-اجزا و عناصر اصلی بهزیستی روانشناختی
2-9- نقش باور های دینی و مذهبی در سلامت روان
2-10- تاثیر دین و باورهای مذهبی در سلامت روانی
2-11 -مقابله های دینی و سلامت روانی
2-12- دین و بیماری روانی
2-13- توبه و نقش آن در سلامت روان
2-14- دعا و سلامت روانی
ب- پژوهش های پیشین
فصل سوم- روش تحقیق
مقدمه
3--1 ابزار پژوهش
3-2- روش جمع آوری تحقیق
3-3- جامعه آماری و روش تحقیق
3-4- روش تجزیه و تحلیل داده ها :
3-5- ابزار گرد آوری داده ها
3-5-1 پرسشنامه جهت گیری مذهبی
3-5-2 پرسش نامه بهزیستی روانشناختی ریف
فصل چهارم- تجزیه و تحلیل دادها
مقدمه
الف- بررسی توصیفی اطلاعات
ب- بررسی استنباطی اطلاعات
فصل پنجم- خلاصه و نتیجه پژوهش
مقدمه
5-1- بحث و نتیجه گیری
5-2- پیشنهادات
5-3- محدودیت ها و موانع
5-4- موانع پژوهش
منابع پژوهش
ضمائم
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه