مقالات و تحقیق آماده
ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزانمقالات و تحقیق آماده
ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزاندانلود پاورپوینت تحقیق کاربرد مدیریت دانش در سنجش درجه‌ی بلوغ سازمانی
پاورپوینت تحقیق کاربرد مدیریت دانش در سنجش درجه‌ی بلوغ سازمانی
فرمت فایل دانلودی: .pptفرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 829 کیلوبایت
قیمت: 22600 تومان
توضیحات:
پاورپوینت ارائه پایان نامه کارشناسی ارشد کاربرد مدیریت دانش در سنجش درجه‌ی بلوغ سازمانی، در قالب فایل پاورپوینت و در حجم 27 اسلاید که در سال 1388 تدوین شده و با نمره 19.25 دفاع شده است.
چکیده:
بلوغ سازمان، توانایی حفظ یا توسعه عملکرد در بلندمدت و نتیجه تداوم رضایت ذی‌نفعان سازمان در طول زمان است. بلوغ سازمانی میسر نخواهد شد مگر آنکه سازمان بتواند تغییرات محیطی خود را شناسایی نموده و از آن تغییرات درجهت به‌روزآوری برنامه‌های راهبردی و چشم‌انداز خود استفاده کند. سازمان‌ها باید بتوانند تا اندازه‌ای محیط را پیش‌بینی نموده و برنامه‌ریزی خود را متناسب با آن تطبیق دهند. بنابراین، برای دستیابی به بلوغ، سازمان باید به طور مداوم تغییرات عوامل محیطی را مورد پایش قرار دهد. از طرفی، امروزه دانش تنها منبع مطمئن برای ایجاد مزیت رقابتی پایدار در سازمان‌ها به شمار می‌آید. به علاوه دانایی، ابزاری جهت کسب و حفظ مزیت رقابتی پایدار در اختیار سازمان‌ها قرار داده است و سازمان‌ها هر روز بیشتر به اهمیت دانش به عنوان منبعی استراتژیک پی میبرند. در این پژوهش ضمن معرفی مدل‌های مدیریت بلوغ سازمان و مدیریت دانش، مدلی جهت سنجش و اندازه‌گیری درجه‌ی بلوغ سازمان ارایه می‌گردد. رویکرد اصلی این پژوهش، استفاده از فعالیت‌های مدیریت دانش برای مدیریت دانش تغییرات محیطی سازمان جهت ایجاد بلوغ سازمانی است. برای اثبات مدل ارایه شده، درجه‌ی بلوغ 112 قطعه‌سازی خودرو مورد ارزیابی قرار گرفت. در نهایت نتایج نشان از اثبات فرضیه‌های محقق و در نتیجه همبستگی بالای بین فعالیت‌های مدیریت دانش و بلوغ سازمان دارد. برای آزمون فرضیه‌ها و به منظور سنجش اعتبار پرسشنامه‌ها نیز از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است.
**برای دریافت فایل کامل این تحقیق نیز می توانید به لینک زیر مراجعه فرمایید:
پاورپوینت ارائه پایان نامه کارشناسی ارشد کاربرد مدیریت دانش در سنجش درجه‌ی بلوغ سازمانی، در قالب فایل پاورپوینت و در حجم 27 اسلاید که در سال 1388 تدوین شده و با نمره 19.25 دفاع شده است.
حق فروش انحصاری این فایل در اختیار فرافایل قرار دارد.
فروش یا عرضه این فایل توسط سایر سایت ها، شرعاً و قانوناً ممنوع می باشد.
فروش یا عرضه این فایل توسط سایر سایت ها، شرعاً و قانوناً ممنوع می باشد.
چکیده:
بلوغ سازمان، توانایی حفظ یا توسعه عملکرد در بلندمدت و نتیجه تداوم رضایت ذی‌نفعان سازمان در طول زمان است. بلوغ سازمانی میسر نخواهد شد مگر آنکه سازمان بتواند تغییرات محیطی خود را شناسایی نموده و از آن تغییرات درجهت به‌روزآوری برنامه‌های راهبردی و چشم‌انداز خود استفاده کند. سازمان‌ها باید بتوانند تا اندازه‌ای محیط را پیش‌بینی نموده و برنامه‌ریزی خود را متناسب با آن تطبیق دهند. بنابراین، برای دستیابی به بلوغ، سازمان باید به طور مداوم تغییرات عوامل محیطی را مورد پایش قرار دهد. از طرفی، امروزه دانش تنها منبع مطمئن برای ایجاد مزیت رقابتی پایدار در سازمان‌ها به شمار می‌آید. به علاوه دانایی، ابزاری جهت کسب و حفظ مزیت رقابتی پایدار در اختیار سازمان‌ها قرار داده است و سازمان‌ها هر روز بیشتر به اهمیت دانش به عنوان منبعی استراتژیک پی میبرند. در این پژوهش ضمن معرفی مدل‌های مدیریت بلوغ سازمان و مدیریت دانش، مدلی جهت سنجش و اندازه‌گیری درجه‌ی بلوغ سازمان ارایه می‌گردد. رویکرد اصلی این پژوهش، استفاده از فعالیت‌های مدیریت دانش برای مدیریت دانش تغییرات محیطی سازمان جهت ایجاد بلوغ سازمانی است. برای اثبات مدل ارایه شده، درجه‌ی بلوغ 112 قطعه‌سازی خودرو مورد ارزیابی قرار گرفت. در نهایت نتایج نشان از اثبات فرضیه‌های محقق و در نتیجه همبستگی بالای بین فعالیت‌های مدیریت دانش و بلوغ سازمان دارد. برای آزمون فرضیه‌ها و به منظور سنجش اعتبار پرسشنامه‌ها نیز از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است.
**برای دریافت فایل کامل این تحقیق نیز می توانید به لینک زیر مراجعه فرمایید:
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود پاورپوینت تحقیق کاربرد مدیریت دانش در سنجش درجه‌ی بلوغ سازمانی
پاورپوینت تحقیق کاربرد مدیریت دانش در سنجش درجه‌ی بلوغ سازمانی
فرمت فایل دانلودی: .pptفرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 829 کیلوبایت
قیمت: 22600 تومان
توضیحات:
پاورپوینت ارائه پایان نامه کارشناسی ارشد کاربرد مدیریت دانش در سنجش درجه‌ی بلوغ سازمانی، در قالب فایل پاورپوینت و در حجم 27 اسلاید که در سال 1388 تدوین شده و با نمره 19.25 دفاع شده است.
چکیده:
بلوغ سازمان، توانایی حفظ یا توسعه عملکرد در بلندمدت و نتیجه تداوم رضایت ذی‌نفعان سازمان در طول زمان است. بلوغ سازمانی میسر نخواهد شد مگر آنکه سازمان بتواند تغییرات محیطی خود را شناسایی نموده و از آن تغییرات درجهت به‌روزآوری برنامه‌های راهبردی و چشم‌انداز خود استفاده کند. سازمان‌ها باید بتوانند تا اندازه‌ای محیط را پیش‌بینی نموده و برنامه‌ریزی خود را متناسب با آن تطبیق دهند. بنابراین، برای دستیابی به بلوغ، سازمان باید به طور مداوم تغییرات عوامل محیطی را مورد پایش قرار دهد. از طرفی، امروزه دانش تنها منبع مطمئن برای ایجاد مزیت رقابتی پایدار در سازمان‌ها به شمار می‌آید. به علاوه دانایی، ابزاری جهت کسب و حفظ مزیت رقابتی پایدار در اختیار سازمان‌ها قرار داده است و سازمان‌ها هر روز بیشتر به اهمیت دانش به عنوان منبعی استراتژیک پی میبرند. در این پژوهش ضمن معرفی مدل‌های مدیریت بلوغ سازمان و مدیریت دانش، مدلی جهت سنجش و اندازه‌گیری درجه‌ی بلوغ سازمان ارایه می‌گردد. رویکرد اصلی این پژوهش، استفاده از فعالیت‌های مدیریت دانش برای مدیریت دانش تغییرات محیطی سازمان جهت ایجاد بلوغ سازمانی است. برای اثبات مدل ارایه شده، درجه‌ی بلوغ 112 قطعه‌سازی خودرو مورد ارزیابی قرار گرفت. در نهایت نتایج نشان از اثبات فرضیه‌های محقق و در نتیجه همبستگی بالای بین فعالیت‌های مدیریت دانش و بلوغ سازمان دارد. برای آزمون فرضیه‌ها و به منظور سنجش اعتبار پرسشنامه‌ها نیز از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است.
**برای دریافت فایل کامل این تحقیق نیز می توانید به لینک زیر مراجعه فرمایید:
پاورپوینت ارائه پایان نامه کارشناسی ارشد کاربرد مدیریت دانش در سنجش درجه‌ی بلوغ سازمانی، در قالب فایل پاورپوینت و در حجم 27 اسلاید که در سال 1388 تدوین شده و با نمره 19.25 دفاع شده است.
حق فروش انحصاری این فایل در اختیار فرافایل قرار دارد.
فروش یا عرضه این فایل توسط سایر سایت ها، شرعاً و قانوناً ممنوع می باشد.
فروش یا عرضه این فایل توسط سایر سایت ها، شرعاً و قانوناً ممنوع می باشد.
چکیده:
بلوغ سازمان، توانایی حفظ یا توسعه عملکرد در بلندمدت و نتیجه تداوم رضایت ذی‌نفعان سازمان در طول زمان است. بلوغ سازمانی میسر نخواهد شد مگر آنکه سازمان بتواند تغییرات محیطی خود را شناسایی نموده و از آن تغییرات درجهت به‌روزآوری برنامه‌های راهبردی و چشم‌انداز خود استفاده کند. سازمان‌ها باید بتوانند تا اندازه‌ای محیط را پیش‌بینی نموده و برنامه‌ریزی خود را متناسب با آن تطبیق دهند. بنابراین، برای دستیابی به بلوغ، سازمان باید به طور مداوم تغییرات عوامل محیطی را مورد پایش قرار دهد. از طرفی، امروزه دانش تنها منبع مطمئن برای ایجاد مزیت رقابتی پایدار در سازمان‌ها به شمار می‌آید. به علاوه دانایی، ابزاری جهت کسب و حفظ مزیت رقابتی پایدار در اختیار سازمان‌ها قرار داده است و سازمان‌ها هر روز بیشتر به اهمیت دانش به عنوان منبعی استراتژیک پی میبرند. در این پژوهش ضمن معرفی مدل‌های مدیریت بلوغ سازمان و مدیریت دانش، مدلی جهت سنجش و اندازه‌گیری درجه‌ی بلوغ سازمان ارایه می‌گردد. رویکرد اصلی این پژوهش، استفاده از فعالیت‌های مدیریت دانش برای مدیریت دانش تغییرات محیطی سازمان جهت ایجاد بلوغ سازمانی است. برای اثبات مدل ارایه شده، درجه‌ی بلوغ 112 قطعه‌سازی خودرو مورد ارزیابی قرار گرفت. در نهایت نتایج نشان از اثبات فرضیه‌های محقق و در نتیجه همبستگی بالای بین فعالیت‌های مدیریت دانش و بلوغ سازمان دارد. برای آزمون فرضیه‌ها و به منظور سنجش اعتبار پرسشنامه‌ها نیز از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است.
**برای دریافت فایل کامل این تحقیق نیز می توانید به لینک زیر مراجعه فرمایید:
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود ترجمه کتاب Scientific English for Chemistry Student (زبان تخصصی شیمی)-درس 1
ترجمه کتاب Scientific English for Chemistry Student (زبان تخصصی شیمی)-درس 1
فرمت فایل دانلودی: .pdfفرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 359 کیلوبایت
قیمت: 40000 تومان
توضیحات:
ترجمه درس اول کتاب Scientific English for Chemistry Student(زبان تخصصی شیمی) تالیف :دکتر ابوالقاسم مقیمی و اکبر میرزایی، به همراه اصل و ترجمه واژگان مهم درس، در قالب فایل pdf و در حجم 6 صفحه.
بخشی از ترجمه:
شیمی می تواند به عنوان علم مطالعه ماده و تغییراتی که در ترکیب ماده رخ می دهد تعریف شود.
برای مثال مطالعه :
1) خواص آب در حالت های یخ ، مایع و بخار
2) تجزیه آب به دو گازی که از آن ها تشکیل شده است،هیدروژن و اکسیژن
3) واکنش آب با مواد دیگر و غیره
همگی در حوزه(زمینه) شیمی هستند.
شیمی همچنین با مقادیر انرژی مورد نیاز به منظور ایجاد تغییرات در مواد مرتبط می شود. برای مثال، چه مقدار انرژی برای ذوب کردن یخ، به جوش آوردن آب یا تجزیه آب به صورت هیدروژن و اکسیژن مورد نیاز است.
ترجمه درس اول کتاب Scientific English for Chemistry Student(زبان تخصصی شیمی) تالیف :دکتر ابوالقاسم مقیمی و اکبر میرزایی، به همراه اصل و ترجمه واژگان مهم درس، در قالب فایل pdf و در حجم 6 صفحه.
بخشی از ترجمه:
شیمی می تواند به عنوان علم مطالعه ماده و تغییراتی که در ترکیب ماده رخ می دهد تعریف شود.
برای مثال مطالعه :
1) خواص آب در حالت های یخ ، مایع و بخار
2) تجزیه آب به دو گازی که از آن ها تشکیل شده است،هیدروژن و اکسیژن
3) واکنش آب با مواد دیگر و غیره
همگی در حوزه(زمینه) شیمی هستند.
شیمی همچنین با مقادیر انرژی مورد نیاز به منظور ایجاد تغییرات در مواد مرتبط می شود. برای مثال، چه مقدار انرژی برای ذوب کردن یخ، به جوش آوردن آب یا تجزیه آب به صورت هیدروژن و اکسیژن مورد نیاز است.
این فایل توسط تیم علمی فرافایل تهیه شده است. خرید یا فروش آن توسط سایر افراد و سایت ها غیرقانونی و حرام بوده و پیگرد قانونی دارد. لطفا جهت حفظ حقوق مولف، از خرید آن از سایر سایت ها خودداری فرمایید.
سایر محصولات مرتبط:
ترجمه درس دوم کتاب Scientific English for Chemistry Students(زبان تخصصی شیمی)
ترجمه درس سوم کتاب Scientific English for Chemistry Students(زبان تخصصی شیمی)
ترجمه درس چهارم کتاب Scientific English for Chemistry Students(زبان تخصصی شیمی)
ترجمه درس پنجم کتاب Scientific English for Chemistry Students(زبان تخصصی شیمی)
ترجمه درس ششم کتاب Scientific English for Chemistry Students(زبان تخصصی شیمی)
ترجمه درس هفتم کتاب Scientific English for Chemistry Students(زبان تخصصی شیمی)
ترجمه درس هشتم کتاب Scientific English for Chemistry Students(زبان تخصصی شیمی)
ترجمه درس دهم کتاب Scientific English for Chemistry Students (زبان تخصصی شیمی)
ترجمه درس دوازدهم کتاب Scientific English for Chemistry Students (زبان تخصصی شیمی)
ترجمه درس سیزدهم کتاب Scientific English for Chemistry Students (زبان تخصصی شیمی)
ترجمه درس چهاردهم کتاب Scientific English for Chemistry Students (زبان تخصصی شیمی)
ترجمه درس پانزدهم کتاب Scientific English for Chemistry Students (زبان تخصصی
شیمی)
ترجمه درس هجدهم کتاب Scientific English for Chemistry Students (زبان تخصصی شیمی)
ترجمه درس نوزدهم کتاب Scientific English for Chemistry Students (زبان تخصصی شیمی)
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود موانع انتقال تکنولوژی
موانع انتقال تکنولوژی
فرمت فایل دانلودی: .pdfفرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 171 کیلوبایت
قیمت: 27600 تومان
توضیحات:
تحقیق کلاسی دوره کارشناسی ارشد با موضوع موانع انتقال تکنولوژی، در قالب فایل pdf و در حجم 13 صفحه.
مقدمه:
سطح تکنولوژیهای کشورهای پیشرفته و جهان سوم فاصله محسوسی دارد. برای کاستن فاصله تکنولوژی کشورهای پیشرفته و کمتر توسعه یافته، انتقال تکنولوژی یک لازمه انکار ناپذیر است.
انتقال تکنولوژی فرایند پیچیده و دشواری است و بدون مطالعه و بررسی لازم نه تنها مفید نیست بلکه ممکن است علاوه بر هدر رفتن سرمایه و زمان، به تضعیف تکنولوژی ملی هم بیانجامد.
از جمله عواملی که قبل از انتقال تکنولوژی باید به آنها توجه داشت می توان به موارد زیر اشاره کرد:
آگاهی از موانع و عوامل مهم و اساسی موردنیاز برای انتقال تکنولوژی
دانستن عوامل شکست انتقال تکنولوژی در گذشته
جستجوی مستمر برای تکنولوژی مناسب
برای کاستن فاصله تکنولوژی بین کشورهای پیشرفته و کشورهای درحال توسعه انتقال تکنولوژی بهترین گزینه است. اما باید توجه داشت که اگر این کار بدون استفاده از کارشناسان انتقال تکنولوژی و اصول مدیریت تکنولوژی انجام شود، معمولا یا عمل انتقال صورت نمی گیرد و یا انتقال تکنولوژی مربوطه بصورت ناقص انجام می شود. بنابراین برای انتقال تکنولوژی بایستی به عناصر تشکیل دهنده تکنولوژی توجه کرد.
هدف از این تحقیق ارائه الگویی اثربخش از موانع و عوامل موثر بر انتقال اثربخش تکنولوژی می باشد. در راستای دستیابی به هدف مذکور موارد زیر بیان می شوند:
1. مرور مستند ادبیات موضوعی مربوط به انتقال تکنولوژی
2. بررسی موانع فرایند انتقال
3. عوامل موثر بر انتقال موفقیت آمیز تکنولوژی
4. ارائه الگویی اثربخش از فاکتورهای موثر بر انتقال موفقیت آمیز تکنولوژی
5. بیان استراتژی های تسهیل کننده انتقال تکنولوژی
مقدمه:
سطح تکنولوژیهای کشورهای پیشرفته و جهان سوم فاصله محسوسی دارد. برای کاستن فاصله تکنولوژی کشورهای پیشرفته و کمتر توسعه یافته، انتقال تکنولوژی یک لازمه انکار ناپذیر است.
انتقال تکنولوژی فرایند پیچیده و دشواری است و بدون مطالعه و بررسی لازم نه تنها مفید نیست بلکه ممکن است علاوه بر هدر رفتن سرمایه و زمان، به تضعیف تکنولوژی ملی هم بیانجامد.
از جمله عواملی که قبل از انتقال تکنولوژی باید به آنها توجه داشت می توان به موارد زیر اشاره کرد:
آگاهی از موانع و عوامل مهم و اساسی موردنیاز برای انتقال تکنولوژی
دانستن عوامل شکست انتقال تکنولوژی در گذشته
جستجوی مستمر برای تکنولوژی مناسب
برای کاستن فاصله تکنولوژی بین کشورهای پیشرفته و کشورهای درحال توسعه انتقال تکنولوژی بهترین گزینه است. اما باید توجه داشت که اگر این کار بدون استفاده از کارشناسان انتقال تکنولوژی و اصول مدیریت تکنولوژی انجام شود، معمولا یا عمل انتقال صورت نمی گیرد و یا انتقال تکنولوژی مربوطه بصورت ناقص انجام می شود. بنابراین برای انتقال تکنولوژی بایستی به عناصر تشکیل دهنده تکنولوژی توجه کرد.
هدف از این تحقیق ارائه الگویی اثربخش از موانع و عوامل موثر بر انتقال اثربخش تکنولوژی می باشد. در راستای دستیابی به هدف مذکور موارد زیر بیان می شوند:
1. مرور مستند ادبیات موضوعی مربوط به انتقال تکنولوژی
2. بررسی موانع فرایند انتقال
3. عوامل موثر بر انتقال موفقیت آمیز تکنولوژی
4. ارائه الگویی اثربخش از فاکتورهای موثر بر انتقال موفقیت آمیز تکنولوژی
5. بیان استراتژی های تسهیل کننده انتقال تکنولوژی
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه