مقالات و تحقیق آماده

ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزان

مقالات و تحقیق آماده

ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزان

دانلود ایجاد انگیزه و احساسات مثبت در دانش آموزان از طریق راهبردهای فعال یادگیری

ایجاد-انگیزه-و-احساسات-مثبت-در-دانش-آموزان-از-طریق-راهبردهای-فعال-یادگیری
ایجاد انگیزه و احساسات مثبت در دانش آموزان از طریق راهبردهای فعال یادگیری
فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 28
حجم فایل: 192 کیلوبایت
قیمت: 22000 تومان

توضیحات:
گزارش تخصصی با موضوع چگونگی ایجاد و افزایش انگیزه و احساسات مثبت در دانش آموزان ازطریق راهبردهای فعال یادگیری، در قالب فایل word و در حجم 28 صفحه.

بخشی از متن:
دانش آموزانی که از طریق یادگیری فعال به یادگیری می پردازند نه تنها بهتر یاد می گیرند بلکه از تجربه یادگیری لذت بیشتری نیز می برند. حتی اگر معلم بهترین سخنران باشد و در تمام مدت جلسه درسی به سخنرانی بپردازد ممکن است یادگیری صورت گیرد اما این یادگیری به اندازه یادگیری که در موقعیت فعات به وجود می آید کامل جامع و پایدار نیست. به نظر بین وویتاکر یکی از مهمترین راهبرد های فعال کردن دانش آموزان در فرآیند یادگیری ازگروهها مطالعه در کلاس و فراهم کردن فرصت بحث تبادل نظر وبرسش و باسخ است (بین وویتاکر 2000)
اثرات یادگیری از طریق کار گروهی و همیاری را می توان در این 5 بند خلاصه کرد :
1.افراد از یکدیگر می آموزند
2.انگیزه جهت یادگیری راافزایش می دهد
3.احساسات مثبت نسبت به یکدیگر را افزایش می دهد واز جدایی و تنهایی می کاهد وروابط دوستانه ایجاد می کنند
4.باعث تقویت مهارتهای اجتماعی می گردد.
5. منجربه تقویت عزت نفس می شود.

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
بیان مساله
شواهد
یافته های علمی
انواع یادگیری
عوامل مؤثر بر یادگیری
انواع بازده‌های یادگیری
ضرورت تحول درروشهای تدریس
پیشینه تحقیق
تجزیه و تحلیل
اثرات یادگیری فعال همیاری (شواهد2 )
پیشنهادات
منابع

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود چگونگی از بین بردن کژرفتاریهای اخلاقی در دانش آموزان

چگونگی-از-بین-بردن-کژرفتاریهای-اخلاقی-در-دانش-آموزان
چگونگی از بین بردن کژرفتاریهای اخلاقی در دانش آموزان
فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 28
حجم فایل: 115 کیلوبایت
قیمت: 22000 تومان

توضیحات:
گزارش تخصصی با موضوع چگونگی از بین بردن کژرفتاریهای اخلاقی در دانش آموزان، در قالب فایل word و در 28 صفحه.

چکیده:
امروز، در نقاط مختلف دنیا، افراد زیادی از اختلالات اجتماعی رنج می‌برند و بیماری‌هایی چون افسردگی، اضطراب، پرخاشگری همچون بیماری سرماخوردگی روز به روز شایع‌تر گشته، سلامت اجتماعی افراد را به خطر افکنده است. اختلالات اجتماعی فرصت زندگی مفید و سالم را از افراد گرفته و عملکردهای رفتاری آنان را دگرگون ساخته و زندگی را چون کلافی سردرگم ساخته است و افراد معنی زندگی را به درستی درک نمی‌کنند. ازآنجا که هر معلولی از علتی نشأت می‌گیرد پس عدم سلامت اجتماعی نیز دارای علت یا عللی می‌باشد و از طرفی پیشگیری از بیماری مقدم بر درمان است. نتایج این تحقیق گویای این مطلب است که:
1- بین سن دانش‌آموز و پرخاشگری رابطه معنی‌داری وجود دارد.
2- بین شغل والدین و پرخاشگری رابطه معنی‌داری وجود ندارد.
3- بین تحصیلات والدین و پرخاشگری فرزندان همبستگی معنی‌داری وجود ندارد.
4- همچنین بین سن والدین و پرخاشگری فرزندان، بین جمعیت خانواده و افسردگی
فرزندان و بین فقدان والدین و پرخاشگری رابطه معنی‌داری وجود ندارد.
5- بین موقعیت تحصیلی دانش‌آموز و پرخاشگری رابطه معنی‌داری وجود دارد

فهرست مطالب:
چکیده
گردآوری اطلاعات( شواهد1)
یافته های علمی
عوامل دخیل در شکل گیری ارتباط
موانع ارتباط
رشد اجتماعی نوجوان
وی‍‍ژگی های نوجوانی که به قدر کافی از محبت بهره مند بوده است
ویژگی های نوجوانی که از محبت محروم بوده
علل عدم تعامل یافتگی نوجوان
محیط های نا مساعد خانوادگی
پیشینه
1-بررسی رابطه کژ رفتاری های اخلاقی-اجتماعی
خلاصه یا فته ها ی پیشینه
نتایج ویافته های این تحقیق به شرح ذیل می باشد
پیشنهادها
نتایج تحقیق
پیشنهادات
منابع

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه