توضیحات
پرسشنامه استاندارد تشخیص مدیریت دانش شامل 100 سئوال مربوط به 7 مرحله مدیریت دانش به همراه توضیحات مربوط به نحوه امتیازدهی و تفسیر نتایج در قالب فایل word و قابل ویرایش.
پرسشنامه تشخیص مدیریت دانش، به وسیله بوکوتیز و ویلیامز در سال 1999 ایجاد شده است. بوکوتیز و ویلیامز، فرایندی هفت مرحله ای برای مدیریت دانش تعریف میکنند که شامل مراحل زیر میباشد:
1. به دست آوردن دانش
2. به کار بردن دانش
3. یادگیری (از فرایند دانش)
4. تسهیم و مبادله دانش
5. ارزیابی دانش
6. ایجاد و تثبیت دانش
7. استفاده بهینه از دانش
پرسشنامه
تشخیص مدیریت دانش امکان ارزیابی فعالیتهای مربوط به مدیریت دانش در یک
سازمان را فراهم می سازد، حتی اگر فعالیتهایی انجام شوند که سازمان آنها
را تحت عنوان «مدیریت دانش» نمی شناسد، ولی عملاً مربوط به مدیریت دانش
است.
توضیحات:
پرسشنامه ارزیابی ابعاد مدیریت دانش مشتمل بر 45 سوال به همراه ارائه توضیحات مربوطه و ذکر سئوالات مرتبط با هر بعد در قالب فایل word و قابل ویرایش.
ابعاد مورد ارزیابی مدیریت دانش در این پرسشنامه عبارتند از:
- خلق و کسب دانش
- تسهیم وانتشاردانش
- بهره برداری وکاربرد دانش
- دانش ضمنی
- دانش صریح
سئوالات مدیریت دانش، به صورت ماتریسی طراحی و تنظیم شده است. ابعاد
این ماتریس شامل بعد افقی و بعد عمودی است که بعد افقی این ماتریس مولفه های
مدیریت دانش برگرفته شده از مدل ترکیبی پرابست - نانوکا است.
مجموعا 45 سئوال در این پرسشنامه ارائه شده و طی یک پیش آزمون
روایی و پایایی آن تایید شده است (آلفای کرونباخ 0.9).
توضیحات:
پرسشنامه ارزیابی ابعاد مدیریت دانش مشتمل بر 45 سوال به همراه ارائه توضیحات مربوطه و ذکر سئوالات مرتبط با هر بعد در قالب فایل word و قابل ویرایش.
ابعاد مورد ارزیابی مدیریت دانش در این پرسشنامه عبارتند از:
- خلق و کسب دانش
- تسهیم وانتشاردانش
- بهره برداری وکاربرد دانش
- دانش ضمنی
- دانش صریح
سئوالات مدیریت دانش، به صورت ماتریسی طراحی و تنظیم شده است. ابعاد
این ماتریس شامل بعد افقی و بعد عمودی است که بعد افقی این ماتریس مولفه های
مدیریت دانش برگرفته شده از مدل ترکیبی پرابست - نانوکا است.
مجموعا 45 سئوال در این پرسشنامه ارائه شده و طی یک پیش آزمون
روایی و پایایی آن تایید شده است (آلفای کرونباخ 0.9).
توضیحات
پرسشنامه استاندارد تشخیص مدیریت دانش شامل 100 سئوال مربوط به 7 مرحله مدیریت دانش به همراه توضیحات مربوط به نحوه امتیازدهی و تفسیر نتایج در قالب فایل word و قابل ویرایش.
پرسشنامه تشخیص مدیریت دانش، به وسیله بوکوتیز و ویلیامز در سال 1999 ایجاد شده است. بوکوتیز و ویلیامز، فرایندی هفت مرحله ای برای مدیریت دانش تعریف میکنند که شامل مراحل زیر میباشد:
1. به دست آوردن دانش
2. به کار بردن دانش
3. یادگیری (از فرایند دانش)
4. تسهیم و مبادله دانش
5. ارزیابی دانش
6. ایجاد و تثبیت دانش
7. استفاده بهینه از دانش
پرسشنامه
تشخیص مدیریت دانش امکان ارزیابی فعالیتهای مربوط به مدیریت دانش در یک
سازمان را فراهم می سازد، حتی اگر فعالیتهایی انجام شوند که سازمان آنها
را تحت عنوان «مدیریت دانش» نمی شناسد، ولی عملاً مربوط به مدیریت دانش
است.