دانلود تحقیق رابطه میان سبک های یادگیری با خودکارآمدی در دانشجویان

تحقیق رابطه میان سبک های یادگیری با خودکارآمدی در دانشجویان

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 77
حجم فایل: 3347 کیلوبایت
قیمت: 30000 تومان

توضیحات:
پایان نامه رشته علوم تربیتی با موضوع بررسی رابطه میان سبک های یادگیری با خودکارآمدی در دانشجویان، در قالب فایل word و در حجم 77 صفحه، همراه با پرسشنامه مربوطه.

بخشی از مقدمه:
در این تحقیق به بررسی سبک‌های یادگیری که در آن موضوعات مربوط به یادگیری در یادگیرندگان با تأکید بر روش علمی و دیدی شناختی مورد بررسی قرار گرفته، پرداخته خواهد شد و رابطه آن با خودکارآمدی مورد پژوهش قرار می‌گیرد. برای سنجش متغیرهای موردنظر از پرسش نامه سبکهای یادگیری دیوید کلب که نشان دهنده ی چهارسبک یادگیری: واگرا، همگرا، جذب کننده، انطباق دهنده است، استفاده شده و همچنین از پرسش نامه ی خودکارآمدی عمومی شرر استفاده شده است تا میزان خودکارآمدی فرد مرتبط با سبک یادگیری وی تعیین شود.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ارزش تحقیق
پیشینه تحقیق
تحقیقات داخلی
تحقیقات خارجی
اهداف تحقیق
روش تحقیق
روش و طرح نمونه‌گیری
روند اجراء
ابزار تجزیه و تحلیل
فرضیات تحقیق
متغیرها در این تحقیق
متغیر مستقل
متغیر وابسته
تعاریف عملیاتی مفاهیم (نظری، عملی )
تعریف نظری خودکارآمدی
تعریف عملی مفهوم خود کار آمدی
تعریف نظری سبک یادگیری(کلب)
تعریف عملی سبک های یادگیری :
تعریف کلی مفاهیم
اعتبارتحقیق(روایی،)
پایایی
نوع تحقیق
فصل دوم ادبیات تحقیق
فصل سوم: روش اجرایی تحقیق
جامعه مورد مطالعه
نمونه و شیوه ی نمونه گیری
روش نمونه گیری:
ابزار اندازه گیری در آزمون:
روش تحقیق
روند اجراء
ابزار تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
تحلیل توصیفی داده ها
تحلیل استنباطی داده ها
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
مقدمه
خلاصه و نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش
ارائه پیشنهادات
1-پیشنهاد کاربردی:
2-پیشنهاد پژوهشی
منابع وماخذ
ضمائم

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه