فرمت فایل دانلودی: .docx فرمت فایل اصلی: docx. تعداد صفحات: 37 حجم فایل: 67 کیلوبایت قیمت: 43000 تومان
توضیحات: تحقیق درس مقدمات روش تحقیق و روش های تحقیق در علوم رفتاری با موضوع بررسی عوامل خانوادگی مؤثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مدرسه راهنمایی، در قالب فایل word و در حجم 37 صفحه، همراه با پرسشنامه تحقیق.
بخشی از متن: با توجه به نقش مهم خانواده و مشکلات مربوط به آن در دوره نوجوانی و همچنین تأثیرات آن بر وضعیت تحصیلی ، پژوهش حاضر بر آن بوده است تا به بررسی مقایسه ای عوامل خانوادگی مؤثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مدرسه راهنمایی آستانه اشرفیه بپردازدو از رهیافت های جامعه شناختی ضمن بررسی عوامل خانوادگی و رابطه آن با افت تحصیلی ، اثرات عواملی چون تحصیلات والدین ، بعد خانوار، میزان وضعیت اقتصادی والدین ، شرایط اجتماعی ، میزان تحصیلات والدین ، زندگی در شهر و روستا ها بر متغیر افت تحصیلی مورد آزمون قرار دهد. با طرح پرسشنامه 30 سؤالی و توزیع آن بین دانش آموزان این مدرسه سعی نمودم تا به پاسخ در این زمینه دست یابم. بیان ارزش های تحصیلی اینکه مشخص شود، تحصیل در بین افراد تا چه اندازه به عنوان یک پدیده با ارزش و مطلوب مطرح است . همچنین نگرش مثبت به تحصیل در قالب یک تقویت کننده رفتار بر میزان تحصیل می افزاید و عملکرد تحصیلی را بهبود می بخشد. عمده ترین عوامل خانوادگی مؤثر بر افت تحصیلی شامل : شرایط اجتماعی و اقتصادی ، شرایط عاطفی و امنیت محیط خانواده ، تحصیلات و سطح فرهنگ خانواده ، تعداد اعضای خانواده، اشتغال کودکان ، اشتغال مادران، ارتباط بین اولیا و مربیان ، اعتیاد والدین ، کمک و دخالت مستقیم والدین ، فوت والدین ، طلاق می باشد.
فهرست مطالب: چکیده فصل اول: کلیات مقدمه بیان مسئله ضرورت تحقیق اهداف تحقیق سوالهای تخقیق فرضیه تحقیق تعریف عملیاتی متغیرها فصل دوم: مبانی نظری پژوهش پیشینه ی تحقیق مطالعات داخل کشور فصل سوم: روش پژوهش جامعه آماری نمونه آماری روش اجرای پژوهش آزمودنی ها ابزار اندازه گیری پرسشنامه منابع
فرمت فایل دانلودی: .zip فرمت فایل اصلی: doc تعداد صفحات: 5 حجم فایل: 308 کیلوبایت قیمت: 24500 تومان
توضیحات: پرسشنامه استاندارد سرمایه فرهنگی، تالیف بوردیو، در قالب فایل word، شامل 22 پرسش و 3 مولفه، همراه با راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
پرسشنامه سرمایه فرهنگی بوردیو 22 سوال داشته و هدف آن سنجش ارزشها و نمودهای فرهنگی و هنری در سه شاخص: 1- تجسم یافته یا سرمایه بدنی و فردی (مهارت ذهنی، مهارت در بیان مطالب درسی) 2- عینی (مصرف کالاهای فرهنگی، تملک کالاهای فرهنگی، علاقمندی به هنر) 3- نهادی (مدارک تحصیلی) می باشد.
بوردیو سرمایه فرهنگی را عبارت از شناخت و ادراک فرهنگ و هنرهای متعالی، داشتن ذائقه خوب و شیوه های عمل متناسب تعریف می کند. از دیدگاه بوردیو در تقسیم بندی انواع سرمایه استفاده شده است. بوردیو سرمایه فرهنگی را به سه دسته تقسیم می کند: 1- سرمایه فرهنگی تجسم یافته یا متجسد (سرمایه بدنی وفردی) 2- سرمایه فرهگی عینیت یافته 3- سرمایه فرهنگی نهادی و ضابطه ای