دانلود تجزیه و تحلیل مقاله ISI رشته عمران با موضوع آسفالت سرد

تجزیه و تحلیل مقاله ISI رشته عمران با موضوع آسفالت سرد

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pdf, docx, pptx
تعداد صفحات: 20
حجم فایل: 1093 کیلوبایت
قیمت: 140000 تومان

توضیحات:

تجزیه و تحلیل مقاله ISI رشته عمران با موضوع آسفالت سرد، در قالب فایل پاورپوینت به همراه فایل Word.

تجزیه و تحلیل مقاله ISI رشته عمران

موضوع مقاله به انگلیسی: Quality of cold-mix asphalt in bituminous pavement maintenance in Ghana: Preliminary indications

موضوع مقاله به فارسی: کیفیت آسفالت مخلوط سرد در تعمیر و نگهداری روسازی قیر در غنا: نشانه های اولیه

سال انتشار مقاله: 2021

شامل تجزیه و تحلیل قسمت های:

- تحلیل موضوع

- تجزیه و تحلیل مقدمه

- تجزیه و تحلیل روش تحقیق

- قسمت تجزیه و بررسی

- قسمت نتیجه گیری

این پروژه شامل موارد زیر می باشد:

• - فایل پاورپوینت شامل تجزیه و تحلیل قسمت های مختلف مقاله در 13 اسلاید به زبان فارسی
• - فایل ورد شامل تجزیه و تحلیل قسمت های مختلف مقاله در 7 صفحه به زبان فارسی
• - اصل فایل مقاله با فرمت PDF به زبان انگلیسی

قسمتی از متن:

مقاله مورد نظر به بررسی کیفیت آسفالت سرد (Cold-Mix Asphalt یا CMA) در نگهداری و تعمیرات آسفالت‌های بیتومینی در غنا می‌پردازد. در ادامه، تحلیل و بررسی این مقاله را ارائه می‌دهم:

تحلیل موضوع

موضوع مقاله به وضوح بر روی مشکلات ناشی از استفاده از آسفالت سرد در ترمیم جاده‌ها در غنا متمرکز شده است. با توجه به مشکلاتی نظیر شکست‌های زودهنگام در ترمیم‌ها، این مقاله به شناخت علل این شکست‌ها و ارزیابی کیفیت مواد به کار رفته در آسفالت سرد می‌پردازد.

مقاله ارائه شده یک تحلیل جامع از چالش‌ها و مشکلات موجود در استفاده از مخلوط‌های آسفالت سرد (CMA) برای تعمیرات جاده‌ای در غنا را ارائه می‌دهد. در اینجا چند نکته کلیدی از مقدمه مقاله به تفصیل بررسی می‌شود:

1. تأثیر چاله‌ها بر ایمنی و کیفیت جاده‌ها

مقاله به طور واضح بیان می‌کند که چاله‌ها تأثیرات منفی بر کیفیت آسفالت و ایمنی رانندگی دارند. این موضوع به اهمیت تعمیر و نگهداری مناسب جاده‌ها اشاره دارد.

2. استفاده از مخلوط‌های آسفالت سرد

مقاله توضیح می‌دهد که در غنا، بیشتر تعمیرات انجام شده بر روی جاده‌های آسفالتی با استفاده از CMA انجام می‌شود، که به دلیل هزینه‌های کم و راحتی در استفاده محبوب شده است. همچنین، اشاره می‌شود که CMA به عنوان یک گزینه محیط‌زیست‌پسند شناخته می‌شود.

3. چالش‌های CMA

برخی از چالش‌های موجود در استفاده از CMA شامل عدم تطابق مواد، چسبندگی ضعیف و ضعف در قدرت اولیه است. این مشکلات منجر به افزایش حفره‌ها و آسیب‌پذیری در برابر رطوبت می‌شود.

4. مقایسه با مخلوط‌های داغ

مقاله به مقایسه بین CMA و مخلوط‌های آسفالت داغ (HMA) می‌پردازد و بیان می‌کند که علی‌رغم عملکرد بهتر HMA، استفاده از آن به دلایل اقتصادی و دشواری‌های عملی در غنا محدود است.

3. نقاط قوت و ضعف

- نقاط قوت:

- تنوع جغرافیایی نمونه‌ها و جمع‌آوری از مناطق مختلف.

- استفاده از استانداردهای معتبر برای آزمایش‌ها.

- تکرار آزمایش‌ها برای افزایش دقت.

- نقاط ضعف:

- عدم دسترسی به اطلاعات مربوط به نوع بایندر استفاده‌شده در برخی نمونه‌ها، که می‌تواند بر نتایج تأثیر بگذارد.

- محدود بودن تعداد نمونه‌ها (تنها نه نمونه) که ممکن است به تنوع نتایج آسیب بزند.

4. نتیجه‌گیری

روش تحقیق به کار رفته در این مطالعه، با ترکیب آزمایش‌های استاندارد و جمع‌آوری نمونه‌های متنوع از مناطق مختلف، به درک عمیق‌تری از کیفیت و عملکرد مواد آسفالت کمک می‌کند. با این حال، نیاز به بهبود در جمع‌آوری داده‌های تکمیلی و افزایش تعداد نمونه‌ها وجود دارد تا نتایج دقیق‌تری به دست آید.

مقاله ارائه شده یک تحلیل جامع از چالش‌ها و مشکلات موجود در استفاده از مخلوط‌های آسفالت سرد (CMA) برای تعمیرات جاده‌ای در غنا را ارائه می‌دهد. در اینجا چند نکته کلیدی از مقدمه مقاله به تفصیل بررسی می‌شود:

1. تأثیر چاله‌ها بر ایمنی و کیفیت جاده‌ها

مقاله به طور واضح بیان می‌کند که چاله‌ها تأثیرات منفی بر کیفیت آسفالت و ایمنی رانندگی دارند. این موضوع به اهمیت تعمیر و نگهداری مناسب جاده‌ها اشاره دارد.

2. استفاده از مخلوط‌های آسفالت سرد

مقاله توضیح می‌دهد که در غنا، بیشتر تعمیرات انجام شده بر روی جاده‌های آسفالتی با استفاده از CMA انجام می‌شود، که به دلیل هزینه‌های کم و راحتی در استفاده محبوب شده است. همچنین، اشاره می‌شود که CMA به عنوان یک گزینه محیط‌زیست‌پسند شناخته می‌شود.

3. چالش‌های CMA

برخی از چالش‌های موجود در استفاده از CMA شامل عدم تطابق مواد، چسبندگی ضعیف و ضعف در قدرت اولیه است. این مشکلات منجر به افزایش حفره‌ها و آسیب‌پذیری در برابر رطوبت می‌شود.

4. مقایسه با مخلوط‌های داغ

مقاله به مقایسه بین CMA و مخلوط‌های آسفالت داغ (HMA) می‌پردازد و بیان می‌کند که علی‌رغم عملکرد بهتر HMA، استفاده از آن به دلایل اقتصادی و دشواری‌های عملی در غنا محدود است.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحلیل انرژی و اگزرژی سیکل توربین گاز با استفاده از سوخت بیوگاز

تحلیل انرژی و اگزرژی سیکل توربین گاز با استفاده از سوخت بیوگاز

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ees
حجم فایل: 12 کیلوبایت
قیمت: 500000 تومان

توضیحات:

تحلیل انرژی و اگزرژی سیکل توربین گاز با استفاده از سوخت بیوگاز، در قالب فایل EES.

سیکل توربین گاز، یک سیستم بسیار مهم و کاربردی بوده که در تمامی نیروگاه های گازی به کار می رود. این سیکل با سوخت های مختلفی توانایی کار دارد که یکی از آنها بیوگاز است. سوخت بیوگاز ترکیبی از متان و کربن دی اکسید است. سیکل توربین گاز مورد بررسی شامل کمپرسور هوا، پیش گرمکن، محفظه احتراق و توربین گازی است.

تحلیل های انجام شده براساس نسبت تراکم کمپرسور و درصد متان موجود در سوخت بوده و نمودارهای مربوطه رسم شده است. پارامترهای خروجی بازده انرژی و اگزرژی است.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پاورپوینت خلاصه فصل 6 کتاب اصول رواندرمانگری و مشاوره بر اساس رویکرد اسلامی

پاورپوینت خلاصه فصل 6 کتاب اصول رواندرمانگری و مشاوره بر اساس رویکرد اسلامی

فرمت فایل دانلودی: .pptx
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 33
حجم فایل: 22277 کیلوبایت
قیمت: 33000 تومان

توضیحات:

پاورپوینت خلاصه فصل 6 کتاب اصول رواندرمانگری و مشاوره بر اساس رویکرد اسلامی، در 33 اسلاید.

عناوین:
-اهمیت ارزیابی معنوی
-محورهای ارزیابی معنوی
-عقلانیت و سلامت معنوی
-جهان بینی الهی
-روان درمانی و مشاوره اسلامی
-ارزشهای مرتبط با مذهب و معنویت
-تنظیم رویکرد درمانی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پژوهش آموزش الکترونیکی و مدل های پذیرش تکنولوژی اطلاعات

پژوهش آموزش الکترونیکی و مدل های پذیرش تکنولوژی اطلاعات

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 60
حجم فایل: 336 کیلوبایت
قیمت: 38000 تومان

توضیحات:
پژوهش با موضوع آموزش الکترونیکی و مدل های پذیرش تکنولوژی اطلاعات،
در قالب doc و در 60 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از متن:
امروزه آموزش الکترونیکی با انواع و مدل های متنوع به عنوان یادگیری و آموزش های مبتنی بر فناوری اطلاعات برای سازمان ها و مردم با تمام وسعت اش بر پایه تجارب، تمرینها و یادگیری های عمدتاً انفرادی پذیرفته شده است. آموزش الکترونیکی در واقع انتقال دانش از طرق و شیوه های مختلف مانند تحت اینترنت(آنلاین و آفلاین)، تحت اینترانت(شبکه های کامپیوتری درون سازمانی)، تحت سیستمهای اندرویدی (موبایل و تبلت)، تحت بسته های آموزشی(لوح های فشرده) و یا بسیاری دیگر از انواع و اشکال مختلف، بسته به گستردگی و میزان تمایل و درک استفاده از تکنولوژی فناوری اطلاعات در کشورهای مختلف و نیازهای جوامع مطرح می شود.
این تحولات و نفوذ سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات سبب شد تا به راحتی محیط های آموزشی به سوی مجازی شدن سوق یافته و به دنبال آن ارتباطات به منظور آموزش و گسترش دانش به گونه ای فزاینده از طریق رایانه امکان پذیر شود. نیازهای روز افزون مردم و سازمان ها به آموزش، منجر به تحت پوشش قرار گرفتن جمعیت گسترده ای از مردم در بسیاری مناطق حتی مناطق محروم که با عدم دسترسی آنها به مراکز آموزشی معتبر، کمبود منابع اقتصادی، فقدان آموزشگران مجرب و اینچنین مسایلی درگیر هستند نیز با کمک فناوری اطلاعات و روش های جدید آموزش، مخصوصاً آموزش مجازی، شد. (ترجمان 1390)
از دیگر مهمترین کاربردهای این شیوه نوین آموزش که منشاء آن از پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات در جهان محسوب می شود، بخشهای مختلفی از اجتماع اعم از شرکتها، صنایع، سازمان ها و موسسات آموزشی را مجذوب خود کرده است. دراین راستا طراحی و برنامه ریزی های متنوع و زیادی صورت گرفته است تا بتوان پاسخگوی تقاضای روزافزون علاقمندان به آموزش و انعطاف پذیری بیشتر در امر آموزش باشد. به طوری که در بسیاری از کشورهای توسعه یافته(آمریکا و اروپا) رشد گرایش سازمان ها، دانشگاه ها، موسسات آموزشی و حتی مردم به آموزش های الکترونیکی به مراتب بیشتر از آموزش سنتی و یا حضوری می باشد.(اناری نژاد 1391)
در واقع آموزش الکترونیکی که زیر مجموعه ای از آموزش از راه دور می باشد نوعی سازماندهی فرایند یاددهی-یادگیری با درجه انعطاف بالا، فرصت دهی برابر به همگان، از میان برداشتن موانع دسترسی بویژه فواصل جغرافیایی و ایجاد فرصت یادگیری مستقل در همه سطوح می باشد. (بورا 1390)

این آموزش ها به واسطه فن آوری های نوین اطلاعات و ارتباطات بسیار مفید خواهد بود زیرا از طریق ایجاد و توسعه محیط های آموزشی که محدود به زمان و مکان نیستند بسیار مثمرثمر بوده و افراد به هنگام استفاده از آنها تحت تاثیر اطلاعات و تعامل های درون آن قرار می گیرند. از اینرو توسعه زیرساختها و بزرگراه های اطلاعاتی، همچنین رشد و گسترش چشمگیر رایانه های متصل به اینترنت و شبکه های انتقال اطلاعات در سالهای اخیر به نقطه عطفی در بکارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات در ابعاد مختلف زندگی از جمله آموزش و یادگیری تبدیل شده است.(پاپزن 1390)
این آموزش ها، فرصت یادگیری مادام العمر و پایدار را برای همگان فراهم نموده است. آموزش از راه دور در قرن بیست و یکم به عنوان راهی برای غلبه بر چالشهای موجود، دستاوردهای نوینی را در عرصه های آموزشی به ارمغان آورده و راهی نو را در نظام آموزش گشود. این آموزش ها نه تنها مکمل آموزش های حضوری بوده بلکه فرصت خوبی برای بروز رسانی محتوایی و انعطاف بخشی به روش های یادگیری و یاددهی به ارمغان آورده است. (فرزانه 1392)

فهرست مطالب:
مقدمه
مفاهیم و تعاریف مرتبط با آموزش الکترونیکی
آموزش الکترونیکی
آموزش از راه دور
محتوای الکترونیکی
سامانه آموزش الکترونیکی
تاریخچه آموزش الکترونیکی
اهمیت و ضرورت آموزش الکترونیکی
عوامل موثر بر موفقیت آموزش الکترونیکی
مدل های پذیرش تکنولوژی اطلاعات
مفاهیم و تعاریف مرتبط با پذیرش فناوری اطلاعات
پذیرش فناوری اطلاعات در سازمان
و . .


منابع دارد

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود فرم بازدید مدیر از کلاس دوره ابتدایی

فرم بازدید مدیر از کلاس دوره ابتدایی

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: word . pdf
تعداد صفحات: 1
حجم فایل: 157 کیلوبایت
قیمت: 20000 تومان

فرم بازدید مدیر از کلاس معلم دوره ابتدایی در قالب ورد 1 صفحه ایی و قابل ویرایش
بازدید یک کلاس توسط مدیر در طول یک سال تحصیلی در یک صفحه قابل ثبت می باشد.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه