دانلود پاورپوینت بررسی مزایا و نگرانی های آموزش الکترونیکی از دیدگاه اسلام

پاورپوینت بررسی مزایا و نگرانی های آموزش الکترونیکی از دیدگاه اسلام

فرمت فایل دانلودی: .ppt
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 54
حجم فایل: 1135 کیلوبایت
قیمت: 23000 تومان

توضیحات:
پاورپوینت ارائه کلاسی با موضوع بررسی مزایا و نگرانی‌های آموزش الکترونیکی (با نگاهی به آداب تعلیم و تعلم در اسلام)، در حجم 54 اسلاید، همراه با تصاویر زیبا.

بخشی از متن:
آموزش الکترونیکی، می‌تواند نقش مؤثری در افزایش انگیزة فراگیر ایفا کند. برخی از عوامل انگیزه‌زا در این شیوه عبارتند از:
- جذابیت‌های استفاده از رایانه
- امکان استفاده از صوت، تصویر و چند رسانه‌ای
- امکان تنوع‌بخشی به مباحث و گرایش‌ها بر اساس علاقة افراد
- امکان مشارکت بیشتر فراگیر در فعالیت‌های علمی و آموزشی

فهرست بخشی از مطالب:
آداب تعلم و فراگیری از دیدگاه اسلام
1 _ انگیزه و علاقه
2 _ اولویت‌شناسی در رشتة علمی
3 _ گزینش بهترین استاد
4 _ فهم‌محوری و تفکر مداری
5 _ نوشتن و نگهداری نوشته‌ها
6 _ استمرار و تداوم
7 _ بررسی و شناخت دیدگاه‌های گوناگون
8 _ پرسشگری
9 _ پرهیز از خجالت
10 _ انتخاب زمان مناسب
آداب تعلیم و آموزش از دیدگاه اسلام
1 _ تسلط علمی کامل بر مطلب
2 _ توزیع عادلانه امکانات آموزشی و نگاه یکسان به جویندگان دانش
3 _ انعطاف و مدارا
4 _ طبقه‌بندی
5 _ آموزش رایگان
برخی از آداب تعلیم و تعلم که در مورد تحقق آنها در این شیوه نگرانی‌هایی وجود دارد
1 _ فراغت و تمرکز فراگیر
2 _ ارتباط چهره به چهره و نزدیک فراگیر با استاد
3 _ اجتماع فراگیران و پرهیز از پراکندگی
4 _ تأکید بر آموزش عملی
...

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود مقاله ترجمه شده تحلیل مسیر روابط بین سیستم های آموزش الکترونیکی و نتایج آموزش الکترونیکی

مقاله ترجمه شده تحلیل مسیر روابط بین سیستم های آموزش الکترونیکی و نتایج آموزش الکترونیکی

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 852 کیلوبایت
قیمت: 27500 تومان

توضیحات:
مقاله ترجمه شده تحلیل مسیر روابط بین سیستم های آموزش الکترونیکی و نتایج آموزش الکترونیکی، در قالب فایل word و در حجم 13 صفحه به همراه مقاله انگلیسی زبان اصلی.

این مقاله ترجمه ای است از مقاله ای که اصل آن را می توانید به صورت رایگان از اینجا دریافت کنید. فایل زبان انگلیسی 14 صفحه و مربوط به سال 2011 می باشد.

عنوان مقاله زبان اصلی:

Relationships among e-learning systems and e-learning outcomes: A path analysis model

سال انتشار: 2011

محل انتشار:

Human Systems Management 30 (2011) 229–241

بخشی از چکیده:
در این مطالعه، از مدل سازی تحلیل مسیر جهت بررسی روابط بین سیستم های آموزش الکترونیکی، خودکارآمدی و نتایج یادگیری ادراک شده دانشجویان در زمینه دوره های آنلاین دانشگاه استفاده شده است. متغیرهای مستقل در این مطالعه شامل کیفیت سیستم آموزش الکترونیکی، کیفیت اطلاعات، خودکارآمدی کامپیوتر، استفاده از سیستم، رفتار یادگیری خود تنظیمی، و رضایت کاربر به عنوان عوامل بالقوه نتایج یادگیری آنلاین هستند. در مجموع 674 پاسخ معتب غیرجایگزین از میان دانشجویانی که حداقل یک دوره آنلاین در دانشکده آموزش الکترونیکی دانشگاه شیراز گذرانده اند به تناسب مدل تحلیل مسیر استفاده شده است. نتایج نشان داد که کیفیت سیستم، کیفیت اطلاعات و خودکارآمدی کامپیوتر همه استفاده از سیستم، رضایت کاربر، و رفتار یادگیری خود گردان را تحت تاثر قرار می دهند. یافته های مطالعه حاضر دارای پیامدهای مهمی برای مربیان، دانشجویان و مدیران آموزش از راه دور دارد...

دانلود رایگان اصل مقاله به زبان انگلیسی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه