مقالات و تحقیق آماده
ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزانمقالات و تحقیق آماده
ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزاندانلود تحقیق بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان
تحقیق بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx.
تعداد صفحات: 108
حجم فایل: 149 کیلوبایت
قیمت: 60000 تومان
توضیحات:
پروژه رشته روانشناسی با موضوع بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی (بجز مقطع اول دبستان)، در قالب فایل word و در حجم 100 صفحه.
بخشی از متن:
بر خلاف آنچه در بادی امر به نظر می رسد ، پرخاشگری همیشه ناپسند و زیان آور نیست بلکه اگر از حد اعتدال خارج نشود و هدف آن تسلط بر مشکلات زندگی و ترقی و تعالی و آسایش آدمی باشد ، نه تنها سودمند است بلکه ضرورت نیز دارد البته اشکال بزرگی در این جا وجود دارد این است که نمی توان میان پرخاشگری ناپسند و زیان آور و آنهایی که برای زندگی ضرورت دارد و سودمند است ، حری معین کرد و خط فاصلی کشید ولی در عین حال نشان می دهد که انگیزه ای او را به سوی استقلال ، که جزء ضروری و با ارزش رشد است رهبری کند بلکه اعمال آدمی را با دو غریزه زندگی و مرگ تحلیل می کند می گوید غریزه مرگ هم باید به شکلی تخلیه شود یا به بیرون به صورت پرخاشگری و دیگر و یا به درون به صورت اعمال خود تخریبی و خودکشی و به همین دلیل امید است با ارائه پژوهشهای انجام شده بتوانیم از میزان پرخاشگری والدین کاسته تا تأثیر منفی بر روی دانش آموزان دارد ننماید.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت
اهداف تحقیق
فرضیه تحقیق
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
مقدمه فصل دوم
تعریف خشم
علل و ریشه های خشم
علل شخصیتی
تظاهرات خشم
عملکردهای رایج پیرامون خشم
علل بروز پرخاشگری
والدین و کودکان پرخاشگر
تربیت منفی والدین
تربیت مثبت والدین
راه کارهای مناسب خشم
نتیجه گیری
عوامل موثر بر پرخاشگری
عوامل اجتماعی
عصبانیت
احساس گناه
بی کفایتی
غمزدگی و افسردگی، قربانی بودن
احساس در دام بودن
مجازات نمادین
مقررات و انتظارات را مشخص و روشن بیان کنید
چگونه تنبیه کنید
با طفل جر و بحث نکنید و چانه نزنید
جدی باشید
زیاده از حد گوش نکنید
منطقی باشید
روشهای مجازات
تعریف پرخاشگری
انواع پرخاشگری
علل و انگیزه های پرخاشگری
کروموزومهای جنسی و پرخاشگری
بلوغ جنسی و پرخاشگری
درستی و نادرستی نظریه ناکامی- پرخاشگری
نقش رسانه های گروهی و فبلمهای تلویزیونی در آموزش پرخاشگری
کنترل پرخاشگری
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه
حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
روش آماری مربوط به زمینه
روش تحقیق
فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
جدول نمرات خام آزمودنی ها ازآزمون پرخاشگری معدلی
جدول بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان دوم و پنجم ابتدایی
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان سوم و چهارم ابتدایی
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان ممتاز و ضعیف
فصل پنجم(بحث و نتیجه گیری)
بحث و نتیجه گیری
محدودیت ها
پیشنهادات
منابع و مآخذ
پروژه رشته روانشناسی با موضوع بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی (بجز مقطع اول دبستان)، در قالب فایل word و در حجم 100 صفحه.
بخشی از متن:
بر خلاف آنچه در بادی امر به نظر می رسد ، پرخاشگری همیشه ناپسند و زیان آور نیست بلکه اگر از حد اعتدال خارج نشود و هدف آن تسلط بر مشکلات زندگی و ترقی و تعالی و آسایش آدمی باشد ، نه تنها سودمند است بلکه ضرورت نیز دارد البته اشکال بزرگی در این جا وجود دارد این است که نمی توان میان پرخاشگری ناپسند و زیان آور و آنهایی که برای زندگی ضرورت دارد و سودمند است ، حری معین کرد و خط فاصلی کشید ولی در عین حال نشان می دهد که انگیزه ای او را به سوی استقلال ، که جزء ضروری و با ارزش رشد است رهبری کند بلکه اعمال آدمی را با دو غریزه زندگی و مرگ تحلیل می کند می گوید غریزه مرگ هم باید به شکلی تخلیه شود یا به بیرون به صورت پرخاشگری و دیگر و یا به درون به صورت اعمال خود تخریبی و خودکشی و به همین دلیل امید است با ارائه پژوهشهای انجام شده بتوانیم از میزان پرخاشگری والدین کاسته تا تأثیر منفی بر روی دانش آموزان دارد ننماید.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت
اهداف تحقیق
فرضیه تحقیق
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
مقدمه فصل دوم
تعریف خشم
علل و ریشه های خشم
علل شخصیتی
تظاهرات خشم
عملکردهای رایج پیرامون خشم
علل بروز پرخاشگری
والدین و کودکان پرخاشگر
تربیت منفی والدین
تربیت مثبت والدین
راه کارهای مناسب خشم
نتیجه گیری
عوامل موثر بر پرخاشگری
عوامل اجتماعی
عصبانیت
احساس گناه
بی کفایتی
غمزدگی و افسردگی، قربانی بودن
احساس در دام بودن
مجازات نمادین
مقررات و انتظارات را مشخص و روشن بیان کنید
چگونه تنبیه کنید
با طفل جر و بحث نکنید و چانه نزنید
جدی باشید
زیاده از حد گوش نکنید
منطقی باشید
روشهای مجازات
تعریف پرخاشگری
انواع پرخاشگری
علل و انگیزه های پرخاشگری
کروموزومهای جنسی و پرخاشگری
بلوغ جنسی و پرخاشگری
درستی و نادرستی نظریه ناکامی- پرخاشگری
نقش رسانه های گروهی و فبلمهای تلویزیونی در آموزش پرخاشگری
کنترل پرخاشگری
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه
حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
روش آماری مربوط به زمینه
روش تحقیق
فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
جدول نمرات خام آزمودنی ها ازآزمون پرخاشگری معدلی
جدول بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان دوم و پنجم ابتدایی
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان سوم و چهارم ابتدایی
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان ممتاز و ضعیف
فصل پنجم(بحث و نتیجه گیری)
بحث و نتیجه گیری
محدودیت ها
پیشنهادات
منابع و مآخذ
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق بررسی شاغل بودن زنان خانه دار در اجتماع و خانواده
تحقیق بررسی شاغل بودن زنان خانه دار در اجتماع و خانواده
فرمت فایل دانلودی: .docفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 101
حجم فایل: 1827 کیلوبایت
قیمت: 108000 تومان
توضیحات:
پروژه بررسی شاغل بودن زنان خانه دار در اجتماع و خانواده، در قالب فایل word و در حجم 101 صفحه، همراه با پرسشنامه های پژوهش.
بخشی از متن:
غالبا هر همسر مفهوم خاصی از نقش زن و شوهر داردکه بر انتظاراتش از طرف دیگر(همسر)اثر می گذارد حال اگر انتظارات نقش تامین نشود به تعارض و ناسازگاری خواهد انجامید (شعاری نژاد، 1373).
بیشتر سردرگمی زنان و مردان دارای رابطه ی پایدار از بحث راجع به تغییر نقش های زن و مرد ناشی می شود. نهضت زنان توجه را به روابط غیر منصفانه در ازدواج می کشاند باروری، پرورش فرزند، نبود موقعیت مساوی در کار خارج از خانه و نبود اجرت مساوی از اولین موضوعاتی است که مورد توجه قرار گرفته است (روبوتهام، 1983 و اکلی، 1974 به نقل از شعاری نژاد، 1373).
نویسندگان پیش گام در مورد تفاوت باروری و پرورش فرزند به بحث پرداخته اند تا مسئولیت بیشتری را به مردان اختصاص دهند (همان منبع).
از طرفی بیشتر زنانی که ناگریزند در آن واحد دو نوع کار را انجام دهند، یکی در میدان شغل و دیگری در کارخانه و خانواده، ممکن است احساس گناه کنند، همچنین از این که نمی توانند فعالیتهای تفریحی لازم برای فرزندانشان ترتیب دهند احساس گناه می کنند به طور کلی احساس گناه از نرسیدن در حد مطلوب به کار های خانه همسر و فرزندان سبب می شود که زن از رضایت خاطر لازم درباره کل خانواده محروم شود . علاوه بر آن متاسفانه در جامعه ما تعداد مادرانی که با شرایط بالا مشغول به کار هستند بسیار اندک می باشد این خود فقط باعث می شود که مادران تحت فشار روانی و جسمانی زیادی قرار گیرند و با افزایش خستگی و نارضایتی وقت و انرژی لازم برای فرزندان و همسر خود نخواهند داشت.
بدین منظور تصمیم گرفته شد تحقیقی در زمینه رضایت زناشویی زنان شاغل و خانه دار و مردانی که زنان شاغل و یا خانه دار دارند صورت پذیرد.
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مساله
ضرورت و اهمیت پژوهش
هدف تحقیق
فرضیه های تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعاریف عملیاتی اصطلاحات
فصل دوم: ادبیات تحقیق
مقدمه
بخش اول: خانواده
کار کرد مطلوب خانواده
معنی و مفهوم خانواده متعادل
خانواده مدرن
زیر منظومه زن و شوهری
بخش دوم: تفاوت های زنان و مردان
نقش کروموزوم y در ایجاد تفاوت ها
تفاوت در رشد
تفاوت در علایق و رغبت ها
پرخاشگری
اضطراب
بخش سوم: رضایت زناشویی و عوامل موثر بر آن
رضایت زناشویی
ایجاد رضایت زناشویی
زوج خوشبخت و کامل
علل مشکلات و تعارضات در میان زوجین
اثرات طلاق
نقش عشق در ازدواج و تداوم زندگی
مدل مثلث عشق استرنبرگ
اثرات نزدیکی و فاصله در تداوم زندگی
نقش فشارهای فرهنگی در رضایت زن و شوهر
پیشرفت فردی در زوجین
روابط جنسی
اختلافات مالی
روابط والدین و کودک
عوامل شخصی
حسادت
خشونت زناشویی
رضایت زناشویی و عقاید مذهبی
توصیه های تربیتی برای بحران زدایی
هفت اصل زندگی زناشویی کارآمد
بخش چهارم: اشتغال زنان
زنان شاغل
زنان خانه دار
تعارض بین نقش های شغلی و نقش های زوج ها در خانه
راه حل های پیشنهادی برای کاهش تعارض
نکات مثبت و منفی کار کردن زن
بخش پنجم: مروری بر پژوهش ها
تحقیقات انجام شده داخلی
تحقیقات انجام شده خارجی
فصل سوم: فرایندهای روش شناختی
مقدمه
طرح تحقیق
جامعه آماری
روش نمونه گیری و حجم نمونه
ابزار گرد آوری اطلاعات
روش جمع آوری اطلاعات
روش های آماری تجزیه و تحلیل داده های تحقیق
فصل چهارم: یافته ها و نتایج تحقیق
یافته های پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
مقدمه
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش
پیشنهادات کاربردی
پیشنهادات پژوهشی
منابع و ماخذ
ضمایم
پروژه بررسی شاغل بودن زنان خانه دار در اجتماع و خانواده، در قالب فایل word و در حجم 101 صفحه، همراه با پرسشنامه های پژوهش.
بخشی از متن:
غالبا هر همسر مفهوم خاصی از نقش زن و شوهر داردکه بر انتظاراتش از طرف دیگر(همسر)اثر می گذارد حال اگر انتظارات نقش تامین نشود به تعارض و ناسازگاری خواهد انجامید (شعاری نژاد، 1373).
بیشتر سردرگمی زنان و مردان دارای رابطه ی پایدار از بحث راجع به تغییر نقش های زن و مرد ناشی می شود. نهضت زنان توجه را به روابط غیر منصفانه در ازدواج می کشاند باروری، پرورش فرزند، نبود موقعیت مساوی در کار خارج از خانه و نبود اجرت مساوی از اولین موضوعاتی است که مورد توجه قرار گرفته است (روبوتهام، 1983 و اکلی، 1974 به نقل از شعاری نژاد، 1373).
نویسندگان پیش گام در مورد تفاوت باروری و پرورش فرزند به بحث پرداخته اند تا مسئولیت بیشتری را به مردان اختصاص دهند (همان منبع).
از طرفی بیشتر زنانی که ناگریزند در آن واحد دو نوع کار را انجام دهند، یکی در میدان شغل و دیگری در کارخانه و خانواده، ممکن است احساس گناه کنند، همچنین از این که نمی توانند فعالیتهای تفریحی لازم برای فرزندانشان ترتیب دهند احساس گناه می کنند به طور کلی احساس گناه از نرسیدن در حد مطلوب به کار های خانه همسر و فرزندان سبب می شود که زن از رضایت خاطر لازم درباره کل خانواده محروم شود . علاوه بر آن متاسفانه در جامعه ما تعداد مادرانی که با شرایط بالا مشغول به کار هستند بسیار اندک می باشد این خود فقط باعث می شود که مادران تحت فشار روانی و جسمانی زیادی قرار گیرند و با افزایش خستگی و نارضایتی وقت و انرژی لازم برای فرزندان و همسر خود نخواهند داشت.
بدین منظور تصمیم گرفته شد تحقیقی در زمینه رضایت زناشویی زنان شاغل و خانه دار و مردانی که زنان شاغل و یا خانه دار دارند صورت پذیرد.
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مساله
ضرورت و اهمیت پژوهش
هدف تحقیق
فرضیه های تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعاریف عملیاتی اصطلاحات
فصل دوم: ادبیات تحقیق
مقدمه
بخش اول: خانواده
کار کرد مطلوب خانواده
معنی و مفهوم خانواده متعادل
خانواده مدرن
زیر منظومه زن و شوهری
بخش دوم: تفاوت های زنان و مردان
نقش کروموزوم y در ایجاد تفاوت ها
تفاوت در رشد
تفاوت در علایق و رغبت ها
پرخاشگری
اضطراب
بخش سوم: رضایت زناشویی و عوامل موثر بر آن
رضایت زناشویی
ایجاد رضایت زناشویی
زوج خوشبخت و کامل
علل مشکلات و تعارضات در میان زوجین
اثرات طلاق
نقش عشق در ازدواج و تداوم زندگی
مدل مثلث عشق استرنبرگ
اثرات نزدیکی و فاصله در تداوم زندگی
نقش فشارهای فرهنگی در رضایت زن و شوهر
پیشرفت فردی در زوجین
روابط جنسی
اختلافات مالی
روابط والدین و کودک
عوامل شخصی
حسادت
خشونت زناشویی
رضایت زناشویی و عقاید مذهبی
توصیه های تربیتی برای بحران زدایی
هفت اصل زندگی زناشویی کارآمد
بخش چهارم: اشتغال زنان
زنان شاغل
زنان خانه دار
تعارض بین نقش های شغلی و نقش های زوج ها در خانه
راه حل های پیشنهادی برای کاهش تعارض
نکات مثبت و منفی کار کردن زن
بخش پنجم: مروری بر پژوهش ها
تحقیقات انجام شده داخلی
تحقیقات انجام شده خارجی
فصل سوم: فرایندهای روش شناختی
مقدمه
طرح تحقیق
جامعه آماری
روش نمونه گیری و حجم نمونه
ابزار گرد آوری اطلاعات
روش جمع آوری اطلاعات
روش های آماری تجزیه و تحلیل داده های تحقیق
فصل چهارم: یافته ها و نتایج تحقیق
یافته های پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
مقدمه
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش
پیشنهادات کاربردی
پیشنهادات پژوهشی
منابع و ماخذ
ضمایم
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر
تحقیق بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 41
حجم فایل: 115 کیلوبایت
قیمت: 24000 تومان
توضیحات:
تحقیق رشته روانشناسی با موضوع بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی، در قالب فایل word و در حجم 41 صفحه.
بخشی از مقدمه:
میل به دانستن و تلاش برای دانستن و فهمیدن از ویژگی‌های جدائی ناپذیر وجود آدمی است. از این رو، ذهن انسان همواره درگیر انبوهی از پرسشها بوده است. ودر این میان این پرسش اساسی که فرد درباره دانستن چه می‌داند، وچگونه و تا چه حد می‌داند جایگاه خاص خود را داشته است. امروزه اهمیت یادگیری برای هیچ کس پوشیده نیست، و تمام مراکز آموزشی چه رسمی و غیر رسمی هدف اصلی آنها یادگیری و ایجاد تغییر در رفتار مخاطبین است. از این رو، بشر هر روز به دنبال یادگیری‌های جدیدی می‌رود و می‌خواهد که هر چه بیشتر یاد بگیرد، چون لازمه زندگی، بقاء و دوام در دنیای کنونی، یادگرفتن و به دنبال یادگیری‌های جدید رفتن است.
انفجار اطلاعات و افزایش روز‌افزون دانش بشری از یک طرف و اهمیت مقوله یادگیری که توضیح داده شد از طرف دیگر ذهن بشر را بر آن داشت تا روشهایی را برای بهتر یادگرفتن، عمیق‌یادگرفتن و سریع‌یادگرفتن خلق و کشف نماید.
بیشتر روشها و فنون جدید یادگیری به طور عمده در روانشناسی خبرپردازی ریشه دارند، و تازه‌ترین دیدگاه یا رویکرد روانشناسی یادگیری، رویکرد خبرپردازی یا پردازش اطلاعات نام دارد. در این دیدگاه، یادگیری به جریان دریافت محرکهای محیطی به وسیله گیرنده‌های حسی و گذر این محرکها از حافظه حسی و حافظه کوتاه‌مدت، معنی‌دار شدن و در نهایت قرارگرفتن در حافظه بلند‌مدت گفته می‌شود (سیف، 1380)
بر طبق این رویکرد تدابیر و روشهایی که به پردازش اطلاعات کمک کند به یادگیری و یاداوری کمک خواهد کرد، که روانشناسان حوزه روانشناسی خبرپردازی از آن تدابیر به راهبردهای یادگیری و به طور دقیق‌تر راهبردهای شناختی و فراشناختی یاد‌کرده‌اند. (سیف، 1380)
مفهوم فراشناخت برای اولین بار در اواسط دهه 1970 معرفی شد و در پیشینه پژوهشی بیشتر با نام فلاول متداعی است.
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات
مقدمه
ضرورت مسئله
اهداف پژوهش
الف) هدف اصلی
سوالهای تحقیق
تعاریف مفهومی و عملیاتی
ب) تعاریف عملیاتی
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
مقدمه
یادگیری
فراشناخت
هوش هیجانی
تحقیقات انجام شده
فصل سوم: روش شناسی
طرح تحقیق
جامعه آماری
حجم نمونه
روش پژوهش
ابزار گرد آوری داده ها
پرسشنامه هوش هیجانی بار- آن (EQ-i)
روش اجرا
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
تحلیل استنباطی
فصل پنجم: بحث و بررسی سوالهای پژوهش
محدودیت ها
پیشنهاد ها
منابع
تحقیق رشته روانشناسی با موضوع بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی، در قالب فایل word و در حجم 41 صفحه.
بخشی از مقدمه:
میل به دانستن و تلاش برای دانستن و فهمیدن از ویژگی‌های جدائی ناپذیر وجود آدمی است. از این رو، ذهن انسان همواره درگیر انبوهی از پرسشها بوده است. ودر این میان این پرسش اساسی که فرد درباره دانستن چه می‌داند، وچگونه و تا چه حد می‌داند جایگاه خاص خود را داشته است. امروزه اهمیت یادگیری برای هیچ کس پوشیده نیست، و تمام مراکز آموزشی چه رسمی و غیر رسمی هدف اصلی آنها یادگیری و ایجاد تغییر در رفتار مخاطبین است. از این رو، بشر هر روز به دنبال یادگیری‌های جدیدی می‌رود و می‌خواهد که هر چه بیشتر یاد بگیرد، چون لازمه زندگی، بقاء و دوام در دنیای کنونی، یادگرفتن و به دنبال یادگیری‌های جدید رفتن است.
انفجار اطلاعات و افزایش روز‌افزون دانش بشری از یک طرف و اهمیت مقوله یادگیری که توضیح داده شد از طرف دیگر ذهن بشر را بر آن داشت تا روشهایی را برای بهتر یادگرفتن، عمیق‌یادگرفتن و سریع‌یادگرفتن خلق و کشف نماید.
بیشتر روشها و فنون جدید یادگیری به طور عمده در روانشناسی خبرپردازی ریشه دارند، و تازه‌ترین دیدگاه یا رویکرد روانشناسی یادگیری، رویکرد خبرپردازی یا پردازش اطلاعات نام دارد. در این دیدگاه، یادگیری به جریان دریافت محرکهای محیطی به وسیله گیرنده‌های حسی و گذر این محرکها از حافظه حسی و حافظه کوتاه‌مدت، معنی‌دار شدن و در نهایت قرارگرفتن در حافظه بلند‌مدت گفته می‌شود (سیف، 1380)
بر طبق این رویکرد تدابیر و روشهایی که به پردازش اطلاعات کمک کند به یادگیری و یاداوری کمک خواهد کرد، که روانشناسان حوزه روانشناسی خبرپردازی از آن تدابیر به راهبردهای یادگیری و به طور دقیق‌تر راهبردهای شناختی و فراشناختی یاد‌کرده‌اند. (سیف، 1380)
مفهوم فراشناخت برای اولین بار در اواسط دهه 1970 معرفی شد و در پیشینه پژوهشی بیشتر با نام فلاول متداعی است.
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات
مقدمه
ضرورت مسئله
اهداف پژوهش
الف) هدف اصلی
سوالهای تحقیق
تعاریف مفهومی و عملیاتی
ب) تعاریف عملیاتی
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
مقدمه
یادگیری
فراشناخت
هوش هیجانی
تحقیقات انجام شده
فصل سوم: روش شناسی
طرح تحقیق
جامعه آماری
حجم نمونه
روش پژوهش
ابزار گرد آوری داده ها
پرسشنامه هوش هیجانی بار- آن (EQ-i)
روش اجرا
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
تحلیل استنباطی
فصل پنجم: بحث و بررسی سوالهای پژوهش
محدودیت ها
پیشنهاد ها
منابع
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق بررسی بیماران معتاد تزریقی
تحقیق بررسی بیماران معتاد تزریقی
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 80
حجم فایل: 205 کیلوبایت
قیمت: 35000 تومان
توضیحات:
پایان نامه رشته روانشناسی با موضوع بررسی بیماران معتاد تزریقی، در قالب فایل word و در حجم 80 صفحه.
بخشی از متن:
Klatt و همکارانش در یک مطالعه جهت بررسی علت مرگ در معتادان تزریقی دریافتند که عفونت شایع‌ترین علت مرگ در IVDA های بستری در بیمارستان است. در یک مطالعه بزرگ در اسپانیا طی سالهای 1977 تا 1991 مشخص شد که بیماریهای عفونی 60 تا 80% علل بستری و 20 تا 30 % موارد مرگ را در معتادان تزریقی تشکیل می‌دهد. در بین هفده‌هزار مورد عفونت گزارش شده در IVDA ها از 72 بیمارستان هپاتیت ، ایدز، عفونتهای بافت نرم، آندوکاردیت، TB و کاندیدیازیس سیستمیک بیشترین شیوع را داشتند. آندوکاردیت در هفت درصد معتادان تزریقی رخ داده بود و بیشترین موارد مرگ و میر در زمینة ایدز بود
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
بازنگری منابع و اطلاعات موجود
خصوصیات اپیدمیولوژیک
آنتی‌بیوتیک‌های مصرفی
آزمایشات
آنتی‌بیوتیک‌های مصرفی
مدت بستری و سیر بیماری
– تشخیص نهایی
نتایج به صورت انواع بیماریهای عفونی
عفونتهای جلدی و بافت نرم
عفونتهای استخوان و مفاصل
عفونتهای ریوی و فضای جنب
گروه اندوکاردیت و عفونتهای عروقی
گروه هپاتیت
عفونتهای داخل شکمی
عفونت CNS
Sepsis با منشأ نامشخص
بیماران HIV مثبت
مبتلایان به ایدز
بحث
نتیجه‌گیری
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق بررسی علل افسردگی زنان شاغل و غیر شاغل
تحقیق بررسی علل افسردگی زنان شاغل و غیر شاغل
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 67
حجم فایل: 1961 کیلوبایت
قیمت: 27500 تومان
توضیحات:
پایان نامه رشته روانشناسی با موضوع بررسی علل افسردگی زنان شاغل و غیر شاغل در شهرستان نیشابور بخش تحت جلگه، در قالب فایل word و در حجم 67 صفحه.
بخشی از متن:
بخشی از متن:
مجموعه مورد بحث بررسی میزان افسردگی بین زنان شاغل در اداره آموزش و پرورش که 383 نفر از معلمین را در مقطع راهنمایی تشکیل می‌دهد و زنان غیرشاغل را در نظر می‌گیرد. فرضیه مورد پژوهش مربوط می‌شود به بررسی میزان افسردگی در بین این دو گروه بدان معنی که بین میزان افسردگی زنان شاغل و غیرشاغل تفاوت معنا داری وجود دارد. جامعه آماری این پژوهش را 383 نفر از معلمین زن در مقطع راهنمایی تشکیل می‌دهد و نمونه آماری متشکل از 60 نفر می‌باشد که بصورت تصادفی انتخاب شده‌اند ابزار جمع آوری اطلاعات استفاده از پرسشنامه افسردگی بک (BDI) می‌باشد و روش آماری مورد استفاده آمار توصیفی محاسبه تجزیه و تحلیل داده‌ها و آمار استنباطی جهت آزمون فرضیه و مشخص کردن ارتباط معنادار بین متغیرها می‌باشد و در نهایت نتایج بدست آمده در این پژوهش تفاوت معنا دار بین میزان افسردگی در دو گروه از زنان شاغل و غیرشاغل را نشان می‌دهد.
فهرست مطالب:
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: «کلیات تحقیق»
مقدمه
بیان مساله
اهمیت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه تحقیق
تعاریف عملیاتی
فصل دوم: «پیشینه تحقیق»
تاریخچه افسردگی
تعریف افسردگی
نشانه‌های افسردگی
شخصیت افسردگی
خلق افسرده
حمله افسردگی شدید
شیوع افسردگی شدید
محیطهای افسردگی زا
علل افسردگی
به چه دلیل احتمال ابتلا زنان به افسردگی بیشتر از مردان است
طبقه بندی افسردگی روانی
انواع افسردگی
انواع نظریه درباره افسردگی
آشنایی با داروهای ضد افسردگی
درمان افسردگی
فصل سوم:«روش اجرای تحقیق»
مقدمه
روش تحقیق
طرح تحقیق
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
اعتبار و روایی پرسشنامه بک (BDI)
روش جمع آوری اطلاعات
روشهای آماری
فصل چهارم:«تجزیه و تحلیل آماری»
مقدمه
آزمون فرضیه
فصل پنجم:«خلاصه بحث و نتیجه گیری»
ارائه یک خلاصه کوتاه از فصل‌های گذشته
بحث در زمینه یافته‌ها (اهمیت، تفسیر نتیجه گیری)
نتیجه‌گیری
پیشنهاداتی برای مقابله با افسردگی
پیشنهادات تحقیق
محدودیتهای تحقیق
پرسشنامه
منابع و ماخذ
فهرست جداول
جدول 3-1 بررسی امتیازات بدست آمده از پرسشنامه
جدول 4-1 مقایسه میانگین انحراف استاندارد و t محاسبه شده
جدول شماره 4-2 توزیع فرمانی میزان افسردگی افراد نمونه بر اساس شاغل بودن
جدول شماره4-3 توزیع فراوانی میزان افسردگی افراد نمونه بر اساس غیرشاغل بودن
جدول شماره 4-4 توزیع فراوانی میزان افسردگی افراد نمونه بر اساس وضعیت شغلی
فهرست نموداری
نمودار شماره 4-1: درصد میزان افسردگی شاغلین
نمودار شماره 4-2: درصد میزان افسردگی غیرشاغلین
نمودار شماره 4-3: میزان افسردگی شاغلین و غیرشاغلین
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه