دانلود تحقیق بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان

تحقیق بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx.
تعداد صفحات: 108
حجم فایل: 149 کیلوبایت
قیمت: 60000 تومان

توضیحات:
پروژه رشته روانشناسی با موضوع بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی (بجز مقطع اول دبستان)، در قالب فایل word و در حجم 100 صفحه.

بخشی از متن:
بر خلاف آنچه در بادی امر به نظر می رسد ، پرخاشگری همیشه ناپسند و زیان آور نیست بلکه اگر از حد اعتدال خارج نشود و هدف آن تسلط بر مشکلات زندگی و ترقی و تعالی و آسایش آدمی باشد ، نه تنها سودمند است بلکه ضرورت نیز دارد البته اشکال بزرگی در این جا وجود دارد این است که نمی توان میان پرخاشگری   ناپسند و زیان آور و آنهایی که برای زندگی ضرورت دارد و سودمند است ، حری معین کرد و خط  فاصلی کشید ولی در عین حال نشان می دهد که انگیزه ای او را به سوی استقلال ، که جزء ضروری و با ارزش رشد است رهبری کند بلکه اعمال آدمی را با دو غریزه  زندگی و مرگ تحلیل می کند می گوید غریزه مرگ  هم باید به شکلی تخلیه شود یا به بیرون به صورت پرخاشگری و دیگر و یا به درون به صورت اعمال خود تخریبی و خودکشی و به همین دلیل امید است با ارائه پژوهشهای انجام شده بتوانیم از میزان پرخاشگری والدین کاسته تا تأثیر منفی بر روی دانش آموزان دارد ننماید.

فهرست مطالب:
چکیده                                       
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه                                           
بیان مسأله                                      
اهمیت و ضرورت                                   
اهداف    تحقیق                                       
فرضیه تحقیق                                   
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
مقدمه فصل دوم                                   
تعریف خشم                                       
علل و ریشه های خشم                               
علل شخصیتی                                   
تظاهرات خشم                                   
عملکردهای رایج پیرامون خشم                           
علل بروز پرخاشگری                               
والدین و کودکان پرخاشگر                           
تربیت منفی والدین                                   
تربیت مثبت والدین                                   
راه کارهای مناسب خشم                               
نتیجه گیری                                       
عوامل موثر بر پرخاشگری                               
عوامل اجتماعی                                   
عصبانیت                                       
احساس گناه                                       
بی کفایتی                                       
غمزدگی و افسردگی، قربانی بودن                       
احساس در دام بودن                               
مجازات نمادین                                   
مقررات و انتظارات را مشخص و روشن بیان کنید               
چگونه تنبیه کنید                                   
با طفل جر و بحث نکنید و چانه نزنید                       
جدی باشید                                       
زیاده از حد گوش نکنید                               
منطقی باشید                                       
روشهای مجازات                                   
تعریف پرخاشگری                                   
انواع پرخاشگری                                   
علل و انگیزه های پرخاشگری                           
کروموزومهای جنسی و پرخاشگری                       
بلوغ جنسی و پرخاشگری                               
درستی و نادرستی نظریه ناکامی- پرخاشگری                   
نقش رسانه های گروهی و فبلمهای تلویزیونی در آموزش پرخاشگری   
کنترل پرخاشگری                                   
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه                                   
حجم نمونه                                        
روش نمونه گیری                                   
ابزار اندازه گیری                                   
روش آماری مربوط به زمینه                           
روش تحقیق                                       
فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها                   
مقدمه                                           
جدول نمرات خام آزمودنی ها ازآزمون پرخاشگری معدلی           
جدول بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی       
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان دوم و پنجم ابتدایی       
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان سوم و چهارم ابتدایی   
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان ممتاز و ضعیف       
فصل پنجم(بحث و نتیجه گیری)
بحث و نتیجه گیری                                   
محدودیت ها                                 
پیشنهادات
منابع و مآخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان

تحقیق بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx.
تعداد صفحات: 108
حجم فایل: 149 کیلوبایت
قیمت: 60000 تومان

توضیحات:
پروژه رشته روانشناسی با موضوع بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی (بجز مقطع اول دبستان)، در قالب فایل word و در حجم 100 صفحه.

بخشی از متن:
بر خلاف آنچه در بادی امر به نظر می رسد ، پرخاشگری همیشه ناپسند و زیان آور نیست بلکه اگر از حد اعتدال خارج نشود و هدف آن تسلط بر مشکلات زندگی و ترقی و تعالی و آسایش آدمی باشد ، نه تنها سودمند است بلکه ضرورت نیز دارد البته اشکال بزرگی در این جا وجود دارد این است که نمی توان میان پرخاشگری   ناپسند و زیان آور و آنهایی که برای زندگی ضرورت دارد و سودمند است ، حری معین کرد و خط  فاصلی کشید ولی در عین حال نشان می دهد که انگیزه ای او را به سوی استقلال ، که جزء ضروری و با ارزش رشد است رهبری کند بلکه اعمال آدمی را با دو غریزه  زندگی و مرگ تحلیل می کند می گوید غریزه مرگ  هم باید به شکلی تخلیه شود یا به بیرون به صورت پرخاشگری و دیگر و یا به درون به صورت اعمال خود تخریبی و خودکشی و به همین دلیل امید است با ارائه پژوهشهای انجام شده بتوانیم از میزان پرخاشگری والدین کاسته تا تأثیر منفی بر روی دانش آموزان دارد ننماید.

فهرست مطالب:
چکیده                                       
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه                                           
بیان مسأله                                      
اهمیت و ضرورت                                   
اهداف    تحقیق                                       
فرضیه تحقیق                                   
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
مقدمه فصل دوم                                   
تعریف خشم                                       
علل و ریشه های خشم                               
علل شخصیتی                                   
تظاهرات خشم                                   
عملکردهای رایج پیرامون خشم                           
علل بروز پرخاشگری                               
والدین و کودکان پرخاشگر                           
تربیت منفی والدین                                   
تربیت مثبت والدین                                   
راه کارهای مناسب خشم                               
نتیجه گیری                                       
عوامل موثر بر پرخاشگری                               
عوامل اجتماعی                                   
عصبانیت                                       
احساس گناه                                       
بی کفایتی                                       
غمزدگی و افسردگی، قربانی بودن                       
احساس در دام بودن                               
مجازات نمادین                                   
مقررات و انتظارات را مشخص و روشن بیان کنید               
چگونه تنبیه کنید                                   
با طفل جر و بحث نکنید و چانه نزنید                       
جدی باشید                                       
زیاده از حد گوش نکنید                               
منطقی باشید                                       
روشهای مجازات                                   
تعریف پرخاشگری                                   
انواع پرخاشگری                                   
علل و انگیزه های پرخاشگری                           
کروموزومهای جنسی و پرخاشگری                       
بلوغ جنسی و پرخاشگری                               
درستی و نادرستی نظریه ناکامی- پرخاشگری                   
نقش رسانه های گروهی و فبلمهای تلویزیونی در آموزش پرخاشگری   
کنترل پرخاشگری                                   
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه                                   
حجم نمونه                                        
روش نمونه گیری                                   
ابزار اندازه گیری                                   
روش آماری مربوط به زمینه                           
روش تحقیق                                       
فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها                   
مقدمه                                           
جدول نمرات خام آزمودنی ها ازآزمون پرخاشگری معدلی           
جدول بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی       
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان دوم و پنجم ابتدایی       
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان سوم و چهارم ابتدایی   
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان ممتاز و ضعیف       
فصل پنجم(بحث و نتیجه گیری)
بحث و نتیجه گیری                                   
محدودیت ها                                 
پیشنهادات
منابع و مآخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق بررسی رابطه میزان اضطراب دانشجویان و تاثیر آن بر عملکرد آموزشی

تحقیق بررسی رابطه میزان اضطراب دانشجویان و تاثیر آن بر عملکرد آموزشی

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 92
حجم فایل: 144 کیلوبایت
قیمت: 24000 تومان

توضیحات:

تحقیق رشته روانشناسی با موضوع بررسی رابطه میزان اضطراب دانشجویان دانشگاه پیام نور و تاثیر آن بر عملکرد آموزشی (پیشرفت تحصیلی)، در قاب فایل word و در حجم 92 صفحه.

بخشی از متن:

دانشجویان در جامعه ای زندگی می کنند که مشخصات بارز آن را می توان افزایش جمعیت ، شهر نشینی گسترش موسسات و پیچیدگی تکنولوژی در ارتباطات دانست و این موارد بیش از پیش انسانها و مخصوصاً دانشجویان را به هم نزدیک کرده و باعث شده تا آنها در جهت رقابت با سایرین به تکاپو و تلاش بیشتر وادار شوند . از این طریق افزایش توقعات و انتظارات روز افزون جامعه نیز در جهت رفع این توقعات و حل موارد فوق مثمر الثمر نخواهد بود . یکی از مهمترین موضوع که با آن بیشتر در این تحقیق سرو کار داریم اضطراب ها و عواملی که باعث این فشار های عصبی است که همه دانشجویان با آن درگیر هستند که باید آنها را بشناسیم . امروزه اضطراب به عنوان مهمترین فاکتور در جوامع می باشد که باعث به وجود آمدن امراض جسمی و اختلاهای روانی در رفتارهای دانشجویان است . اضطراب در زندگی دانشجویان به شیوه های متفاوتی بروز می کند ، پرخاشگری ناگهان در پاسخ به یک سوال ساده لوحانه ، سر درد شدید در پایان یک روزگاری سخت ، بروز عصبانیت برای همین میزان تحمل دانشجویان به اضطراب نسبت به فاکتورهای شخصیت و محیط متفاوت است و آنها در دوران تحصیل اضطراب را تجربه می کنند . گروهی از روانشناسان رفتاری اضطراب را بیماری شایع قرن نامگذاری کرده اند در حالی که در عصر حاضر که در آن هستیم عصر اضطراب و فشارهای روانی و عصبی است دوره ای که در آن دانشجویان بیش از هر زمان دیگری در معرض عوامل وجود اضطراب قرار گرفته و مسائل و مشکلات بی شماری از هر طرف آنها را احاطه کرده است ...

فهرست مطالب:

چکیده 

فصل اول 

پیشگفتار 

بیان مسئه 

اهمیت و ضرورت پژوهش 

اهداف پژوهش 

سوالات پژوهش 

فرضیه های پژوهش 

تعاریف نظری 

فصل دوم 

مفهوم اضطراب 

مقابله با اضطراب 

شیوه های مقابله 

روش های کنار آمدن با اضطراب 

منابع لازم برای مبارزه با اضطراب 

ادبیات نظری 

راههای مقابله با اضطراب از دیدگاه پزشکی 

دیدگاه روانشناسی 

مقابله با اضطراب از نظر دیدگاه روانشناسی 

نظریه کتل 

پیشینه تحقیق 

فصل سوم 

روش پ‍‍ژوهش 

جامعه آماری 

حجم نمونه 

روش نمونه گیری 

ابزار گرد آوری داده ها 

روش اجرا 

روش تجزیه و تحلیل داده ها 

فصل چهارم 

مقدمه 

آمار توصیفی 

تحلیل استنباطی 

فصل پنجم 

مقدمه 

بحث و بررسی سوالهای پژوهش 

تفسیر نتایج 

محدودیت ها 

پیشنهاد ها 

منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق تاثیر آگاهی های فراشناختی از راهبردهای خواندن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر

تحقیق تاثیر آگاهی های فراشناختی از راهبردهای خواندن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 113 کیلوبایت
قیمت: 20500 تومان

توضیحات:
تحقیق رشته علوم تربیتی با موضوع تاثیر آگاهی های فراشناختی از راهبردهای خواندن در پیشرفت تحصیلی دختران پایه متوسطه و راهنمایی، در قالب فایل Word و در حجم 25 صفحه.

بخشی از متن:
در چند دهه اخیر مطالعه ی فراشناخت و تأثیر آن در انجام دادن تکالیف متفاوت مدرسه مورد توجه پژوهشگران واقع شده است. پیشرفت تحصیلی نه تنها به دانش پایه افراد بستگی دارد بلکه به عوامل دیگری نظیر آگاهی از راهبردهای گوناگون یادگیری، چگونگی بهره گیری از این دانش، طی انجام دادن تکالیف نیز مربوط می شود (فولاد چنگ،1384)
با رشد و گسترش نظام شناختی در انسان مجموعه ای از فرایندهای شناختی و نظارتی شکل می گیرد که موجب کارآرایی، انعطاف پذیری حافظه و یادگیری هدفمند و آگاهانه می شود. به عبارت دیگر مهارت های فراشناختی ، آگاهی دهنده عمل می کنند که در طی یادگیری و پردازش اطلاعات مورد استفاده قرار می گیرند و نیز جریان این پردازش را تسهیل می کنند. به طور کلی کیفیت حافظه و یادگیری به فراشناخت وابسته است. (کدیور، 1383)

سؤالات تحقیق:
سؤال کلی
آیا بین آگاهی فراشناختی از راهبردهای خواندن و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد؟
سؤالات جزئی
1) آیا بین پردازش فراشناختی در حل مسئله و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد؟
2) آیا بین آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری دانش آموزان هم بستگی وجود دارد؟
3) آیا بین آموزش فراشناختی و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد؟

فرضیه های تحقیق:
1) بین آگاهی فراشناختی از راهبردهای خواندن و پیشرفت تحصیلی وجود دارد.
2) بین پردازش فراشناختی در حل مسئله و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد.
3) بین آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی و افزایش یادگیری هم بستگی وجود دارد.
4) بین آموزش فراشناختی و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد.

فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
ضرور ت و اهمیت تحقیق
اهداف تحقیق
سؤالات تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعاریف عملیاتی
فصل دوم
مبانی تئوریک (منابع انسانی و کتابخانه ای)
فراشناخت
راهبردهای فراشناختی
اهمیت فراشناخت در آموزش
فصل سوم
جامعه آماری
تعداد نمونه و روش نمونه گیری
ابزار جمع آوری اطلاعات
روش های آماری
فصل چهارم
تحلیل آماری یافته ها
فصل پنجم
نتیجه گیری
فهرست منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق تاثیر آگاهی های فراشناختی از راهبردهای خواندن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر

تحقیق تاثیر آگاهی های فراشناختی از راهبردهای خواندن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 113 کیلوبایت
قیمت: 20500 تومان

توضیحات:
تحقیق رشته علوم تربیتی با موضوع تاثیر آگاهی های فراشناختی از راهبردهای خواندن در پیشرفت تحصیلی دختران پایه متوسطه و راهنمایی، در قالب فایل Word و در حجم 25 صفحه.

بخشی از متن:
در چند دهه اخیر مطالعه ی فراشناخت و تأثیر آن در انجام دادن تکالیف متفاوت مدرسه مورد توجه پژوهشگران واقع شده است. پیشرفت تحصیلی نه تنها به دانش پایه افراد بستگی دارد بلکه به عوامل دیگری نظیر آگاهی از راهبردهای گوناگون یادگیری، چگونگی بهره گیری از این دانش، طی انجام دادن تکالیف نیز مربوط می شود (فولاد چنگ،1384)
با رشد و گسترش نظام شناختی در انسان مجموعه ای از فرایندهای شناختی و نظارتی شکل می گیرد که موجب کارآرایی، انعطاف پذیری حافظه و یادگیری هدفمند و آگاهانه می شود. به عبارت دیگر مهارت های فراشناختی ، آگاهی دهنده عمل می کنند که در طی یادگیری و پردازش اطلاعات مورد استفاده قرار می گیرند و نیز جریان این پردازش را تسهیل می کنند. به طور کلی کیفیت حافظه و یادگیری به فراشناخت وابسته است. (کدیور، 1383)

سؤالات تحقیق:
سؤال کلی
آیا بین آگاهی فراشناختی از راهبردهای خواندن و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد؟
سؤالات جزئی
1) آیا بین پردازش فراشناختی در حل مسئله و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد؟
2) آیا بین آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری دانش آموزان هم بستگی وجود دارد؟
3) آیا بین آموزش فراشناختی و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد؟

فرضیه های تحقیق:
1) بین آگاهی فراشناختی از راهبردهای خواندن و پیشرفت تحصیلی وجود دارد.
2) بین پردازش فراشناختی در حل مسئله و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد.
3) بین آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی و افزایش یادگیری هم بستگی وجود دارد.
4) بین آموزش فراشناختی و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد.

فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
ضرور ت و اهمیت تحقیق
اهداف تحقیق
سؤالات تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعاریف عملیاتی
فصل دوم
مبانی تئوریک (منابع انسانی و کتابخانه ای)
فراشناخت
راهبردهای فراشناختی
اهمیت فراشناخت در آموزش
فصل سوم
جامعه آماری
تعداد نمونه و روش نمونه گیری
ابزار جمع آوری اطلاعات
روش های آماری
فصل چهارم
تحلیل آماری یافته ها
فصل پنجم
نتیجه گیری
فهرست منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه